安徽省宣城市宁国市津河中学、广德实验中学联考 2014-2015 学年高一下学期月考生物试卷（5 月份）一、选择题（每题 2 分，共 60 分）1．下列不属于孟德尔研究遗传定律获得成功原因的是( )A．正确选用了豌豆这种实验材料B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C．先分析多对相对性状的遗传，再分析一对相对性状的遗传D．对实验结果进行统计学分析考点：孟德尔遗传实验．分析：孟德尔实验成功的原因：（1）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种㈡具有易于区分的性状；（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究；（3）分析方法：统计学方法对结果进行分析；（4）科学的设计了实验程序：假说﹣演绎法．解答：解：A、孟德尔选择豌豆作为实验材料，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，并且具有易于区分的相对性状，A 正确；B、孟德尔科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，B 正确；C、孟德尔先分析一对相对性状的遗传，再分析多对相对性状的遗传，C 错误；D、孟德尔运用统计学方法分析结果，D 正确．故选：C．点评：本题比较简单，考查了孟德尔实验成功的原因，意在考查考生的识记能力和理解能力，考生要能够明确杂交试验是孟德尔采用的实验方法，但不属于获得成功的原因．2．大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是( )① 紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301 紫花+101 白花③ 紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98 紫花+107 白花．A．①和②B．②和③C．③和④D．④和①考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：判定性状显隐性关系的方法很多，如相对性状的亲本杂交，子代没有出现的性状是隐性性状；同一性状的亲本杂交，后代新出现的性状为隐性性状等．解答：解：①紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能是 AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，①错误；② 紫花×紫花→301 紫花+101 白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，②正确；③ 紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，③正确；④ 紫花×白花→98 紫花+107 白花，后代的性状分离比为 1：1，可能是 Aa×aa→Aa、aa，也可能是 aa×Aa→aa、Aa，所以无法判断显隐性关系，④错误．综上所述②和③可以判断出显隐...
