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(临沂专版)中考语文 第一部分 系统复习 成绩基石 八上 古诗词课件-人教版初中九年级全册语文课件

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第一部分 系统复习 成绩基石八年级上册古诗词第 1 首 望岳 [ 唐 ] 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。 ▲ 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 开头一句设问,统领全诗。第二句自答,生动形象地写出泰山的绵延、高大。“未了”写出了青翠之色一望无际,表现山势之广大。这是写远望所见,用齐鲁两地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。梳理鉴赏颔联是对偶句。上句写泰山秀美,是虚写;“钟”字,意为“聚集”。是运用了拟人手法,写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色,生动有力;下句突出泰山的高耸挺拔,是实写。“割”字用夸张手法,形象贴切地突出了泰山遮天蔽日的形象。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 ▲ ▲会当凌绝顶,一览众山小。颈联也是对偶句。写近望之景,并由静转动。前句用“曾云”衬托山高。后句“入”字用得微妙传神,好像一只只小鸟从远处徐徐而来,又徐徐而去,写出山腹的深远。写极望之景,诗人由望景产生了登临的愿望。“凌”字,表现了诗人登临泰山的决心和豪情壮志。“一览众山小”写诗人想象登上绝顶后放眼四望的景象,其他的山在泰山面前都显得矮小,以此衬托出泰山的高大。这两句不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言,还是诗人要攀登人生顶峰的誓言。 2014 年考查古诗鉴赏本诗主旨►全诗由“望”字开始写景,处处烘托出一个“高”字,从而把泰山万千景色、高大气势渲染得纤毫毕现,令人如身临其境。表现了诗人不怕困难、敢于攀登高峰俯视一切的雄心和气概,以及积极向上、兼济天下的豪情壮志。即时过关1 .补写出下列名句中的空缺部分。(1) 会当凌绝顶, 。(2) ,决眦入归鸟。2 . [2018· 原创 ] 这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作,全诗紧扣一个 “ ”字展开,热情赞美了泰山 。一览众山小荡胸生曾云望高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色第 2 首 春望[ 唐 ] 杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 ▲ “ 破”字写尽了国破城荒的悲凉景象,“深”字再现荒无人迹的凄凉。诗人写眼前景物,实为抒发物是人非的伤感。首联对仗工整,寄情于物,为全诗营造出荒凉凄惨的气氛。“国破”“城春”两个截然相反的意象同时存在并形成强烈反差,传达了诗人忧国伤时的感情。“ 感时”承上,“恨别”启下,章法分明;“溅”字用拟人手法,把诗人面对国家衰亡时的无奈与愁绪借“花”表现出来。“感时”“恨别”都凝聚着诗人因时伤怀、苦闷沉痛的忧愁。诗中采用以乐景表现哀情的艺术手法,通过景物描写,借景抒...

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