（临沂专版）中考语文 第一部分 系统复习 成绩基石 八上 古诗词课件-人教版初中九年级全册语文课件

第一部分 系统复习 成绩基石八年级上册古诗词第 1 首 望岳 [ 唐 ] 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。 ▲ 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 开头一句设问，统领全诗。第二句自答，生动形象地写出泰山的绵延、高大。“未了”写出了青翠之色一望无际，表现山势之广大。这是写远望所见，用齐鲁两地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。梳理鉴赏颔联是对偶句。上句写泰山秀美，是虚写；“钟”字，意为“聚集”。是运用了拟人手法，写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色，生动有力；下句突出泰山的高耸挺拔，是实写。“割”字用夸张手法，形象贴切地突出了泰山遮天蔽日的形象。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 ▲ ▲会当凌绝顶，一览众山小。颈联也是对偶句。写近望之景，并由静转动。前句用“曾云”衬托山高。后句“入”字用得微妙传神，好像一只只小鸟从远处徐徐而来，又徐徐而去，写出山腹的深远。写极望之景，诗人由望景产生了登临的愿望。“凌”字，表现了诗人登临泰山的决心和豪情壮志。“一览众山小”写诗人想象登上绝顶后放眼四望的景象，其他的山在泰山面前都显得矮小，以此衬托出泰山的高大。这两句不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言，还是诗人要攀登人生顶峰的誓言。 2014 年考查古诗鉴赏本诗主旨►全诗由“望”字开始写景，处处烘托出一个“高”字，从而把泰山万千景色、高大气势渲染得纤毫毕现，令人如身临其境。表现了诗人不怕困难、敢于攀登高峰俯视一切的雄心和气概，以及积极向上、兼济天下的豪情壮志。即时过关1 ．补写出下列名句中的空缺部分。(1) 会当凌绝顶， 。(2) ，决眦入归鸟。2 ． [2018· 原创 ] 这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作，全诗紧扣一个 “ ”字展开，热情赞美了泰山 。一览众山小荡胸生曾云望高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色第 2 首 春望[ 唐 ] 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ▲ “ 破”字写尽了国破城荒的悲凉景象，“深”字再现荒无人迹的凄凉。诗人写眼前景物，实为抒发物是人非的伤感。首联对仗工整，寄情于物，为全诗营造出荒凉凄惨的气氛。“国破”“城春”两个截然相反的意象同时存在并形成强烈反差，传达了诗人忧国伤时的感情。“ 感时”承上，“恨别”启下，章法分明；“溅”字用拟人手法，把诗人面对国家衰亡时的无奈与愁绪借“花”表现出来。“感时”“恨别”都凝聚着诗人因时伤怀、苦闷沉痛的忧愁。诗中采用以乐景表现哀情的艺术手法，通过景物描写，借景抒...