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安徽省中考语文 第二部分 文言文阅读 专题一 文言文阅读串讲 串讲十二 出师表复习课件-人教版初中九年级全册语文课件

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( 近十年未考 , 201 8 年考查度较高 ) 出师表 诸葛亮句段全解 字词全解 句段全解 字词全解 句段全解 字词全解 句段全解 字词全解 句段全解 字词全解 句段全解 字词全解 句段全解 字词全解 句段全解 字词全解【结构图解】【主题归纳】本文叙述诸葛亮在出师北伐前言辞恳切地向后主刘禅提出三条建议,表达了诸葛亮“北定中原,兴复汉室”的决心,表现了他忧心国事,鞠躬尽瘁的忠心。【写作特色】 1 .议论、叙述、抒情水乳交融。 文中对后主所提的建议是议论,但又兼叙了自己以身许国的经过。在议论和叙述当中,流露出自己的真挚感情。 2 .语言率直、质朴、恳切、精练。 全文言辞恳切,“报先帝而忠陛下”之情贯穿全篇。处处为刘禅着想,殷切期望他继承父志,完成先帝未竟的大业。作者此情此意,形成了本文率直、质朴、恳切的语言风格。他心之所想,笔之所写,情之所注,理之所喻,皆醒目而感人。全文去雕琢,除粉饰,重真情,写实感,处处不失臣子身份,又切合长辈的口吻。【问题探究】 诸葛亮“出师一表真名世”,其忠心日月可鉴。结合课文及自己所了解的诸葛亮,谈一下对其“忠心”的看法。 探究一:作为相父,诸葛亮在内政、军队及用人方面都做了周密安排,对后主刘禅,晓之以理,动之以情,用心可谓良苦。如此尽职尽责,真是刘禅之福啊! 探究二:封建统治需要忠臣远过于需要明主,没有明主,只有忠臣,江山还是江山;只有明主而无忠臣,明主就不见其明了。可见忠臣多么重要!但有鞠躬尽瘁,死而后已的忠臣,不如有熟知天文地理、足智多谋的忠臣,更不如有两者相结合掌握全局的忠臣,而蜀国恰有一个这样的忠臣——诸葛亮。不是如此,刘备何以凭弹丸之地、缚鸡之力而雄霸川中?刘禅在蜀中无大将之时又强盛发展数载,赖以有诸葛亮而已。 探究三:俗话说:“良鸟栖佳木,贤臣择明君。”如果先前是为报知遇之恩而投明主刘备,那么后来扶持后主刘禅这无能之君实属不明智。出多少力( 六出祁山 ) 费多少思 ( 夙夜忧叹 ) ,而刘禅却全不领情。这样看来,诸葛亮之忠不是近乎“愚”吗?倘若早去扶魏,天下早统一了。【读后感悟】感悟一:《出师表》中总结了西汉得以兴盛发达的根本原因在于君王的“亲贤臣,远小人”。国家的振兴离不开众多德才兼备的人才。青少年是祖国的未来,应该努力学习,提高素养,时刻准备着做建设国家的“贤人”。 感悟二:诸葛亮一生不图名利,鞠躬尽瘁,死而后已,成为后世的楷模。...

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