（北京专版）中考生物复习方案 主题五 生物圈中的人 第17课时 人体通光神经系统和内分泌系统调节生命活动（二）课件-人教版初中九年级全册生物课件

考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 向 探 究考 向 探 究实 验 探 究实 验 探 究实 验 探 究实 验 探 究实 验 探 究实 验 探 究实 验 探 究实 验 探 究实 验 探 究实 验 探 究实 验 探 究实 验 探 究实 验 探 究实 验 探 究考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 聚 焦第 17 课时 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动（二）考 点 聚 焦考点 1 人体神经调节的基本方式1 ．反射(1) 概念：人体通过 ________ ，对外界或内部的各种________ 所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式。(2) 反射的结构基础是 ________ 。神经系统刺激反射弧 第 17 第第┃人体通过神经系统和内分泌系统调节 生命活动（二）考向探究考点聚焦实验探究第 17 第第┃人体通过神经系统和内分泌系统调节 生命活动（二）2 ．反射弧图 17 － 1 反射弧示意图(1) 组成：反射弧包括________ 、 ________ 、 ___________ 、 ________ 、 ________ 五部分。图中 a 是 ________ ，指各种感觉器官，能感受刺激，并产生神经冲动。例如， ________ 为视觉感受器， ______ 为听觉感受器， ________ 可以感受外界冷、热、痛、触、压等刺激。感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器 视网膜 耳蜗 皮肤 考向探究考点聚焦实验探究图中 b 是 ________ ，将神经冲动传至神经中枢。图中 c 是 __________ ，接收信号，综合分析处理，产生神经冲动，并将冲动传给传出神经。主要位于脑和脊髓。图中 d 是 ________ ，将来自中枢的神经冲动传至效应器。图中 e 是 ________ ，由传出神经的神经末梢和相应的肌肉或腺体组成。图 17 － 1 反射弧示意图第 17 第第┃人体通过神经系统和内分泌系统调节 生命活动（二）传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 考向探究考点聚焦实验探究【点拨】① 传入神经与传出神经、感受器与效应器的区分：传入神经有神经节，传出神经没有。感受器与传入神经相连，效应器与传出神经相连。② 中枢神经系统和神经中枢的区别与联系：a ．区别：中枢神经系统是神经系统的一部分，包括脑和脊髓。神经中枢是运动、语言等多种生命活动的功能区，位于脑和脊髓...