观察物体1、准备好正方体教会如何从各个方向看图2、学会从给出的形状中摆出立体图1、数一数 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个1第二单元----教案1、因数、倍数在(整数)除法中，如果商是整数而没有( )，我们就说(被除数)是(除数)的(倍数)。(除数)是(被除数)的(因数)。例：15÷3=5 15 是 3 和 5 的倍数，3 和 5 是 15 的因数。倍数和因数相互（ ）注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数（一般不包括 0）2观察上式，一个数最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。因数是（ ）限的。一个数最小的倍数是( )，没有最大的倍数，一个数的倍数的个数是( )限的。巩固练习1、填空。把下面的式子分类，并写出分类的依据。１５÷３＝５ ２.８÷0.7＝４２０÷７≈2.9 ３５÷４＝８……３２５÷２５＝１ ２７÷0.9＝３０第一类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分类依据：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1）在 63÷7=9 中，（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数。（2）在 12÷4=3 中，我们说 12 是 4 的（ ），4 是 12 的（ ）。（3）在 8×7=56 中，（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数。判断（1）因为 1.2÷0.6=2，所以 1.2 是 0.6 的 2 倍。 （ ） （2）因为 1.2÷0.6=2，所以 1.2 是 0.6 的倍数，0.6 是 1.2 的因数。 （ ） （3）8 是 1 的倍数，所以只有 1 是 8 的因数。 （ ） （4）因为 15÷3=5，所以 15 是倍数，3 是因数。 （ ）２、下列的数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？５和 20 12 和 48 69 和 23填空（5）因数和倍数是（ ）依存的，研究因数和倍数时，所说的数是（ ）数，一般不包括（ ）。（6）8 的因数有（ ） 6 的倍数有（ ）（7）一个数最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。一个数最小的倍数是（ ），没有最大的（ ）。（1）15 的最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。Ａ 1 Ｂ 3 Ｃ 5 Ｄ 156、12 的最大因数和最小倍数的和是多少？它们的差是多少？它们的商呢？（８）一个数的因数是（ ）限的，一个数的倍数是（ ）限的。判断3（10）1 是任何非 0 自然数的因数。 （ ） （11）一个数越大，它的因数就越多。 （ ）（2）下面的数，因数个数最多的是（ ）。 A 18 B 36 C 40 （12）一个数的因数一定比这...
