中学生环保意识调查报告一、课题研究目的：旨在了解当前中学生的环境知识掌握情况及环保意识水平。分析在校学生环保意识存在的原因及如何在学校教育中提高学生的环保意识。二、课题研究意义：针对我校中学生环保意识所存在的一些不良现象，为学校想方设法地提出建议，从而提高学生的思想道德水平。将环保意识与化学学科联系起来，通过学科教育提高学生的环保意识。三、课题研究的方法及对象：问卷调查法。即采取不记名调查的方法,调查对象为我校初三部分学生。具体做法是要求学生独立回答一份内容丰富的环境意识调查问卷,然后通过回收答卷分析选项达到目的。 四、调查结果及分析本次调查共发放问卷 100 份，回收问卷 100 份，回收率 100%，100 名初三级学生对问卷进行了认真填写，调查实际的内容有：（1）环保基础知识的掌握。 （2）环保意识水平。（3）化学学科与环保的关系认识。 （4）对环境保护的态度。在调查中，根据调查问卷提供的信息，我们不难得出，现在的中学生的环保意识水平仍然有待提高。调查中有 90%的同学选择经常在校园中看到别人乱丢垃圾的现象，说明在校园中，不爱护环境，不明文的同学还是大有人在。看到乱丢垃圾的现象后，仅有 2%的同学选择会上前阻止，而 82%的同学选择了觉得这种行为不对，但不作出任何行动，任其为之。说明大部分的学生还是有一定的环保意识，但缺乏氛围，不敢出面制止不文明的行为。在是否有随地吐痰习惯中，仍有 40%的同学选择是，说明随地吐痰这种不好的习惯在学生身上还是存在的，当然有一定的地域性和家庭性，大多数学生可能从幼时的模范大人习惯一直延续到现在，居住地偏向农村及周边地区的学生更易有此习惯。而对于废旧电池，72%的同学选择会仍到垃圾桶，而 14%的同学则表示不清楚改如何丢弃，只有 8%的同学认为要分类回收。这在是否知道废旧电池对环境的危害中的选择情况也体现出来，有 20%的同学选择知道废旧电池对环境的危害，而 64%同学选择不知道，其他则选择知道一点。这道题表明学生对生活中的环保知识知之甚少，需要加强学习有关环保知识。在调查学生是否有节约意识的题目中，可以看出，生活中学生的节约意识还是比较好的，如有 58%的学生有节水节能的意识，有 82%的学生有重复使用纸张的习惯。对于垃圾的分类中，有 60%同学认为没有垃圾分类是由于没有分类的垃圾箱，20%学生则认为垃圾分不分类都一样。这道题说明在学生环保意识的培养中，社会或者学校都没有很好的硬...
