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(安徽专版)中考化学总复习 实验9 一定溶质质量分数的溶液的配制课件-人教版初中九年级全册化学课件

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实验 一定溶质质量分数的溶液的配制【实验仪器】托盘天平、镊子或药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管。【实验步骤】1. 用氯化钠固体配制 50 g 溶质质量分数为 6% 的氯化钠溶液 计算 所需氯化钠的质量为 3 g,水的质量为 47 g 称量 用托盘天平称量氯化钠倒入烧杯中 量取 用 50 mL 的量筒量取所需要的水,倒入盛有氯化钠的烧杯里 溶解 用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解 装瓶 把上述氯化钠溶液装入贴有试剂名称和溶质质量分数标签的试剂瓶中,盖好瓶塞,放到指定地点 2. 用溶质质量分数为 6% 的氯化钠溶液配制 50 g 溶质质量分数为 3% 的氯化钠溶液 ( 溶液稀释问题 )计算 所需溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液的质量为 25 g,水的质量为 25 g 量取 用 50 mL 的量筒量取所需的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中 混匀 用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀 装瓶 把上述氯化钠溶液装入贴有试剂名称和溶质质量分数标签的试剂瓶中,盖好瓶塞,放到指定地点 【实验误差分析】 操 作 误差分析 溶质质量 分数的结果 用托盘天平称量固体药品质量时,固体药品和砝码放反了(称量时用到了游码) 称量的固体药品的实际质量偏小 偏小 量取水的体积时,仰视读数 量取的水的实际体积偏大 固体药品转移时有损失 配制的溶液中溶质的质量偏小 固体药品中含有杂质 配制的溶液中溶质的质量偏小 量取水的体积时,俯视读数 量取的水的实际体积偏小 偏大 【注意事项】(1) 用托盘天平称量时 , 要注意“左物右码”且左右两盘各放一张大小相同的纸片 , 称量易潮解或有腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中称量。(2) 用量筒量取水时 , 读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。(3) 浓硫酸配制成稀硫酸时 , 要注意将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中 , 并用玻璃棒搅拌。例题 (2017· 湖南邵阳中考 ) 某同学配制 50 g 6% 的氯化钠溶液 ,整个操作过程如图所示 , 回答下列问题 : (1) 配制溶液的正确操作顺序为 ( 填序号 , 下同 ), 其中操作错误的是 。 (2) 图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是 , 需称取氯化钠 g 。 (3) 量水时 , 选用的量筒的量程最合适的是 ( 填序号 ), 读数时视线要与量筒内 保持水平。 A.10 mLB.25 mLC.50 mLD.100 mL(4) 经检测 , 该同学配制的溶液溶质质量分数偏小 , 可能的原因是 ( 填序号 ) 。 A. 氯化钠固体不纯B. 用生锈砝码称量C. 装瓶时有少量溶液洒出...

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