3 ．雨的四季1．整体把握课文，填写下列内容。 美丽喜欢春雨：清新、润泽、甜美夏雨：___________________秋雨：________________________冬雨（雪）：自然、平静、纯洁赞美渴望 热烈、粗犷、奔放 沉静、端庄、深情 2 ．文章条理清晰，层次分明。有两条线索贯穿其中，一条是作者对四季雨景的描绘，另一条是什么呢？对雨的爱恋、对自然对生活的热爱。3 ．文章首尾有什么特点？结合文章内容简要分析。特点：首尾呼应。分析：文章开篇说“喜欢雨”“她给我的形象和记忆，永远是美的”，结尾又说：“美丽而使人爱恋的雨啊！”首尾都写到“爱恋雨，雨是美丽的”，这样使文章浑然一体。1 ．根据拼音写出相应的词语。(1) 夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又 cū ɡuǎnɡ( ) 。(2) 它经常变成美丽的雪花，飘然 lì lín( ) 人间。(3) 水珠子从 huā bāo( ) 里滴下来，比少女的眼泪还 jiāo mèi( ) 。(4) 空气里像有无数芳甜的果子，在 yòu huò( ) 着鼻子和嘴唇。(5) 各种各样的果实摇着 línɡ dānɡ( ) 。(6) 你只会感到更 ɡāo miǎo( ) 、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂。粗犷莅临花苞娇媚诱惑铃铛高邈(7) 是使人 jìnɡ mì( ) 、使人怀想、使人动情的秋雨啊！(8) 而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层 lǜ yīn yīn( ) 的波浪。(9) 那种清冷是柔和的，没有北风那样 duō duō bī rén( ) 。(10) 它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或 xī xī lì lì( ) ，它显出一种自然、平静。静谧绿茵茵咄咄逼人淅淅沥沥2．下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A．我的莅临．．，顿时使九年级的元旦晚会增色不少。 B．在北京出差期间，他专程造访．．了王教授。 C．在与我国的海洋权益争端上，个别国家表面咄咄逼人．．．．，其实是色厉内荏。 D．近年来，新兴事物像雨后春笋．．．．般出现。 A 3 ．下列对病句修改不正确的一项是 ( )A ．广州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。 ( 语序不当：应把“阶段性”调整到“取得了”之后 )B ．为了提高市民的文明素养，广州市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。 ( 成分残缺：把“广州市教育局”调整到“为了”之前 )C ．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。 ( 关联词搭配不当：应把“即使”改为“虽然”，或把“但...
