（新课标）2014中考生物复习方案 第2单元 我们生活的生物圈（考点聚焦+重难突破+考题预测）课件 苏科版

生物学新课标（ SK ） 本课件是由精确校对的 word 书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”，即可退出编辑状态。 使用过程中，点击右上角的 ，可直接回到目录；点击下方的栏目名称，可直接回到该栏目第一页。第2课时 生物与环境第3课时 生态系统及其营养结构与生物圈单元知识框架单元复习指导在考试中所占比例15% 左右实验探究探究光照或水分对植物生存的影响—第 2 课时探究不同植被对空气湿度的影响—第 2 课时按图索骥食物网—第 3 课时社会热点生态系统与生物圈—第 3 课时人类活动对食物链和食物网的影响—第 3 课时有毒物质沿食物链富集—第 3 课时教材链接江苏科技版七上第 2 课时 生物与环境 重难突破重难突破考点聚焦考点聚焦考题预测考题预测第 2 课时 ┃ 生物与环境 考点聚焦考点聚焦重难突破考题预测考点 1 生物的共同特征1．生命活动需要________。需要摄入营养物质，进行呼吸和排泄。 2．生物体的基本结构是________。除病毒外，生物体都由细胞构成。 3．生物体能________和________。如植物的种子萌发、幼苗的生长。 4．生物可以________。具有遗传变异的现象。 5．生物体都能________的环境，也能够________环境。如千里之堤，毁于蚁穴；春风又绿江南岸等。 6．生物能进行呼吸和排泄。 营养细胞生长发育繁殖适应影响第 2 课时 ┃ 生物与环境 考点 2 生物与环境的关系1．环境影响生物 影响生物生活的环境因素包括两类：一类是光、温度、水、空气等________因素，另一类是________因素。生物因素是指影响一个生物生活的________________的生物。生物与生物之间的关系，最常见的有________关系、________关系和______关系。 2．生物影响环境 例如植被可以增加大气的湿度，森林可以净化空气，蚯蚓可以使土壤变得疏松肥沃等等。 非生物生物同种或其他种类 捕食竞争合作考点聚焦重难突破考题预测第 2 课时 ┃ 生物与环境 3．生物对环境的适应 现存的每一种生物都是与其生活环境相适应的，这种适应不仅表现在__________，还表现在_________________等各个方面。生物的适应性是__________的。 普遍存在 形态和结构生理和行为考点聚焦重难突破考题预测第 2 课时 ┃ 生物与环境 考点 3 ...