创设情境，导入新课创设情境，导入新课创设情境，导入新课创设情境，导入新课第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”第三单元 秦汉时期：统一的多民族国家的建立和巩固2016 年秋最新人教版七上学习目标（明标）：新课标： 通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。重点：张骞通西域 丝绸之路1 、阅读课文 62——66 页，完成第 14 课自主学习笔记。2 、在课文中做好标画，并写清提示词。3 、时间 5 分钟。一、阳关 玉门关 新疆 前 138 大月氏 前119二、前 60 管理西域 36 国 西域 今新疆巴尔咯什湖以东、以南的广大地区 班超 甘英 班勇 三、长安、河西走廊 中亚西亚 欧洲 技术 植物 古代东西方往来 贸易与文化交流 东南沿海港口 中南半岛 马来半岛 马六甲海峡 印度半岛南端和斯里兰卡P59 历史助学知识梳理答案要求：①起立背诵，组内两两互查，会背坐下； ② 等候老师抽查。（ 2 分钟）（独学）玉门关阳 关西域：西域：今甘肃玉门关和阳关以西今甘肃玉门关和阳关以西今天新疆地区和更远的地方今天新疆地区和更远的地方2 、张骞两次出使西域顺序目的时间结果第一次第二次联络大月氏共同夹击匈奴公元前138 年未完成联络大月氏夹击匈奴的目的，但是了解到西域各国愿意同汉朝交往发展与西域各国的友好关系公元前119 年成功出使西域，汉朝与西域各国的交往从此日趋频繁（中议 2 分钟） 教师引领合作探究教师引领合作探究想一想： 张骞身上有什么精神值得我们学习？—— 不怕困难，百折不挠，为国家利益，不顾个人安危说出丝绸之路的路线：敦煌阳关匈 奴 河西走廊大 秦塞琉西亚安 息大月氏乌 孙葱岭于阗大宛鄯善长安西 汉丝绸之路简图疏勒玉门关今新疆地区 长安河西走廊中亚西亚欧洲二 丝绸之路二 丝绸之路广东沿海港口马来半岛孟加拉湾沿岸印度半岛南端海上丝绸之路路线海上丝绸之路路线哈哈，你知道这些物品哪些是我从西域驮回来的？哪些是从中原驮过去的吗？葡萄核桃苜蓿丝绸石榴良种马铁器西 方东 方马匹、皮毛、瓜果蔬菜、香料、药材、珠宝、音乐、舞蹈、宗教等丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁技术、蚕种和养蚕技术、造纸术、印刷术等作用 促进了东西方的经济文化交流 材料：武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰为护……《后汉书》 （中议 2 分钟） 请回答： 1 ：为“西域内属”做出重大贡献的历史人物是谁？ 2 ：“皇帝改曰为...
