学习目标11 、掌握春秋战国的历史分期、春秋霸主和、掌握春秋战国的历史分期、春秋霸主和战国七雄的名称，知道春秋争霸和战国兼战国七雄的名称，知道春秋争霸和战国兼并战争的情况及作用
并战争的情况及作用
22 、通过学习学会用联系、发展的观点分析、通过学习学会用联系、发展的观点分析看待历史现象的能力
看待历史现象的能力
33 、通过对齐桓公、晋文公、和勾践建立霸、通过对齐桓公、晋文公、和勾践建立霸业过程的学习，认识到国兴靠治，而人才业过程的学习，认识到国兴靠治，而人才是兴国的关键
是兴国的关键
一、春秋争霸（前 770- 前 476年） 1 、诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯
2 、强大的诸侯通过争夺首领地位，成为“霸主”
※ 历史特征：改革内政、发展生产改革军制，组成强大的常备军以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界 通过改革，齐国国富兵强管仲内容结果： 1 、周王实力下降，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯
2 、各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认其首领地位，成为“霸主”
春秋争霸形势图齐桓公 越王勾践 吴王阖闾齐桓公晋文公楚庄王 晋楚争霸，持续百余年战争，双方互有胜负，到楚庄王即位时，稳定政局，发展生产，为争霸奠定了基础
接着率兵北上，在周的直辖区耀武扬威，并遣使询问象征王权的九鼎之轻重，大有取周而代之的气势
最后，楚庄王大败晋军，一时称霸中原
你怎样看待春秋时期的争霸战争
（ 1 ）争霸战争给社会带来种种灾难；（ 2 ）在争霸战争中，许多国家通过改革加强了自身力量
（ 3 ）在争霸战争中，华夏族同其他民族频繁接触，促进了民族融合
（ 4 ）在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，利于国家的统一
由此进入了战国时期
二、战国七雄1 、七国 形成三家分晋：韩、赵、魏田氏代齐2 、七雄 （名称、位置）楚、秦、燕 负荆请罪、纸上
