考点 14 CO2、CO 的性质和用途 ★中考导航★ ⊙考纲要求⊙ 1．结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途(理解) 2．一氧化碳的主要性质和用途(了解) 3
二氧化碳的实验室制取方法（模仿操作） ⊙命题趋势⊙ 2011～2013 年广东省中考题型及分值统计 年份 试题类型 知识点 分值 2011 填空、实验题 CO的危害、CO的燃烧反应、CO2的制取 4 2012 选择题 CO的燃烧反应的化学方程式 2 2013 选择、实验 一氧化碳的性质、实验室制取CO2 4 碳的氧化物，是初中阶段唯一较为全面研究元素化合物知识的一个单元，涉及知识内容较广，与生产、生活、新科技相结合，且与当今社会的热点问题——能源问题和环境问题有密切联系
从近几年的广东省考试内容来看，本节内容的主要考点有： CO2 的制取以及性质和用途、CO 的性质和用途
知识网络知识网络无无大能干冰人工降雨碳酸=H2CO3盐水=2CO光合作用=H2CO3不支持燃烧、不能燃烧、密度比空气大无无略大难CO 有毒且密度比空气略小排水燃料、冶炼金属重难点突破重难点突破1、根据以下实验示意图，回答有关问题： （1）实验 A 的现象说明二氧化碳的性质：二氧化碳的密度比空气的 、 ； （2）实验 B 的塑料瓶预先集满二氧化碳气体，向瓶内加入约 1/3 体积水，立即旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，原因是 ；然后打开瓶盖，向瓶中滴入石蕊试液，溶液呈 色，说明二氧化碳与水反应生成
（3）实验 C，氢氧化钙粉末放在表面皿上，久置后可观察到氢氧化钙粉末表面先潮湿后变硬，原因是
大不支持燃烧不能燃烧二氧化碳溶于水使瓶内压强减小红碳酸氢氧化钙与空气中二氧化碳生成水和碳酸钙固体，刚开始潮湿，水份蒸发后则变硬2、小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图 1），看到鸡蛋被吞进瓶内．该反应的化学方程式是
小勇思考：瓶能吞蛋，能不能吐
