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(陕西专用)2019版中考历史一练通 第一部分 教材知识梳理 板块一 中国古代史 主题二 统一国家的建立教学课件-人教版初中九年级全册历史课件

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主题二 统一国家的建立(前 221-220 年)项目中国(秦汉时期)世界综述秦汉时期是我国大一统的封建国家和专制主义中央集权制度的创立时期,这一时期的主要特征是专制主义中央集权制度的形成和国家大一统与中国秦汉两朝同时期的世界主要有欧洲的罗马、西亚的安息等古代国家,其中汉朝与罗马文明最为辉煌政治政治统一的封建国家形成并得到初步发展,专制主义中央集权制度建立和巩固,奠定了中国古代政治制度的基础经济(1) 封建经济初步发展(2) 经济重心在北方黄河流域,开始出现对外贸易思想文化(1) 秦始皇重视法家思想并“焚书坑儒”(2) 汉武帝时,“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想正式成为封建正统思想并逐渐成为中国传统社会的主流思想民族关系(1) 秦汉时期,中原王朝北击匈奴,巩固了西北边境(2) 秦朝统一南方诸地,促进了南北各民族的交流(3) 张骞通西域及丝绸之路的开辟,加强了各民族之间的联系对外交往陆上和海上丝绸之路开通,东西方文明的联系与交流加强考点 3 秦兼并六国 秦始皇加强中央集权的措施 统一国家建立的意义专制主义中央集权制度 秦朝灭亡( 8 年 5 考)【中考说明】了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义;知道秦朝灭亡的原因。一、秦兼并六国 ( 识记)(一)背景 ( 有利条件 )1. 战国以来,各国经济文化联系不断加强,统一成为大势所趋2. 秦国经过商鞅变法,逐渐成为七国中实力最强盛的国家3. 人民渴望统一4. 秦王嬴政雄才大略,重用人才,促进了统一局面的到来[ 2012,19(1) ]5. 秦国采取了正确的外交和军事策略(远交近攻,各个击破),东方六国统治腐朽和战略失误(二)时间:公元前 230— 前 221 年(三)秦朝建立1. 经过:秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国 (“ 秦王扫六合” ) ,建立了我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家,定都咸阳,秦王嬴政自称始皇帝[ 2015,13 ]2. 时间公元前 221 年3. 意义秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面,将中国历史推向一个崭新的阶段;奠定了我国统一多民族国家的基础;初步奠定了我国的疆域范围,秦统一后,统一成为中国社会发展的主流,成为中华文明的重要特征二、秦始皇加强中央集权的措施 ( 识记)(一)政治1. 措施 : 建立专制主义中央集权制度(1) 建立皇帝制,最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权,并确立了皇帝至高无上的地位[ 2016,13 ](2) 在中央...

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