（陕西专用）版中考道德与法治一练通 第一部分 教材知识梳理 领域一 成长中的我 主题二 心中有法 课时5 法律伴我们成长教学课件-人教版初中九年级全册政治课件

课时 5 法律伴我们成长1. 知道法律对未成年人的特殊保护。 ( 识记 )2. 了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 ( 识记 )一、法律为我们护航（一）法律对未成年人进行特殊保护的原因1. 未成年人身心发育尚不成熟 , 自我保护能力较弱 , 辨别是非能力和自我控制能力不强 , 容易受到不良因素的影响和不法侵害 , 需要给予特殊保护。2. 未成年人的生存和发展事关人类的未来 , 对未成年人给予特殊关爱和保护 , 已成为人类的共识。3. 保护未成年人的合法权益 , 是人类文明和社会进步的应有之义。4. 社会环境还比较复杂 , 存在侵犯未成年人合法权益的现象。考点 9 特殊保护 ( 七下第十课 )（二）法律规定1. 一般法律：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国义务教育法》等。2. 专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。（三）特殊保护的四道防线1. 家庭保护（ 1 ）含义：是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护 , 包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。（ 2 ）主体：父母或其他监护人。（ 3 ）地位：是未成年人保护的基础。（ 4 ）作用：有助于保障未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害 , 为未成年人的健康成长提供良好、和睦的家庭环境。（ 5 ）具体表现：未成年人生病及时带其就医 ; 保障未成年人按时入学等。（ 6 ）侵权行为：虐待子女 , 不让子女上学 ; 以不健康的思想和方法教育未成年人 ;离婚后对未成年子女的抚养相互推诿 ; 迫使未成年人结婚或者订立婚约 ; 等等。2. 学校保护（ 1 ）含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。（ 2 ）主体：学校、幼儿园和其他教育机构。（ 3 ）地位：学校保护起着重要作用。（ 4 ）具体表现：开展防火演练 ; 校舍安全排查活动 ; 举办安全教育日活动 ; 校园安全设施建设 ; 等等。（ 5 ）侵权行为：危房上课 ; 变相体罚学生 ; 不按规定开设相关课程 ; 随意将校舍、运动场所、教学设施出租、出售或者挪作他用 ; 等等。3. 社会保护（ 1 ）含义：是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。（ 2 ）主体：国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人。（ 3 ）地位：是未成年...