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(青岛专版)中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第六讲 质量与密度课件-人教版初中九年级全册物理课件

(青岛专版)中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第六讲 质量与密度课件-人教版初中九年级全册物理课件(青岛专版)中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第六讲 质量与密度课件-人教版初中九年级全册物理课件(青岛专版)中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第六讲 质量与密度课件-人教版初中九年级全册物理课件(青岛专版)中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第六讲 质量与密度课件-人教版初中九年级全册物理课件(青岛专版)中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第六讲 质量与密度课件-人教版初中九年级全册物理课件
第一部分 系统复习 成绩基石 第六讲 质量与密度知识网络梳理一、质量二、密度三、密度的测量四、密度与社会生活常考类型突破要点 1 质量及其测量考查角度:①质量概念的理解;②天平的使用方法.类型 1 质量概念的理解【例 1 】 一块铁块的质量会发生变化的情况是 ( B )A .将它熔化成铁水B .磨掉铁块一个角C .把它轧成薄铁片D .从地球运到月球【思路点拨】 质量是物体所含物质的多少,是物体本身的一种属性,质量不随物体的形状、位置、状态的改变而改变;将铁块磨掉一个角,铁块的质量要减小.类型 2 质量的测量【例 2 】在使用托盘天平测量物体质量的实验中:(1) 将托盘天平放在 水平 台面上,将游码移至零刻线处,发现指针位置如图甲所示,此时应向 右 ( 填“左”或“右” ) 旋动平衡螺母,直到指针静止时指在分度盘的中线处.(2) 在测量物体质量时,应将物体放在 左 ( 填“左”或“右” ) 盘,往另一个盘增减砝码时要使用 镊子 .(3) 多次增减砝码,当加入 5g 的砝码后,指针静止时,指在分度盘中线左侧附近,此时应移动 游码 使横梁恢复平衡.若盘中砝码和游码位置如图乙所示,则被测物体的质量为 53.4 g.【思路点拨】 (1) 在使用天平时把握好使用规则:水平放稳,游码归零,左偏右调,右偏左调,左右一样,天平平衡,然后结合问题的实际情况进行解答; (2) 调节天平在水平面上平衡时要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节,从图中可以看出指针偏向分度盘的左侧,所以应向右调节平衡螺母.在测量物体质量时,应将物体放在左盘,向另一盘中增减砝码时要使用镊子; (3) 多次增减砝码也无法使天平平衡的情况下,应该再适当地移动游码,使天平重新平衡,重新平衡后,所测物体的质量 m = 25g + 20g + 5g + 3.4g = 53.4g.类型突破使用托盘天平时的注意事项1 .向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手直接接触砝码,并且要轻拿轻放;2 .加砝码时要“先大后小”,加减最小的砝码也不能平衡时,就移动游码;3 .潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平托盘中测量.要点 2 密度及其测量 高频考点考查角度:①密度概念建构;②密度公式运用;③密度测量.类型 1 密度概念建构【例 3 】 [ 不定项 ] 叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时,得到如下数据:下列说法正确的是 ( BC )A .不同物质的质量和体积的比值相同B .同种物质的质量与体积的比值是定值C...

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