电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(遵义专版)九年级语文下册 第四单元 16《奥伊达的理想》教材课件 语文版-语文版初中九年级下册语文课件

(遵义专版)九年级语文下册 第四单元 16《奥伊达的理想》教材课件 语文版-语文版初中九年级下册语文课件(遵义专版)九年级语文下册 第四单元 16《奥伊达的理想》教材课件 语文版-语文版初中九年级下册语文课件(遵义专版)九年级语文下册 第四单元 16《奥伊达的理想》教材课件 语文版-语文版初中九年级下册语文课件
凯瑟琳 · 奥尼尔1. 从小到大你有过哪些梦想(理想)?2. 为了这个梦想你做过哪些努力?你还记得其中的一件趣事吗?3. 你父母在你实现梦想过程中起过什么作用?庸俗( ) 着陆( )琢磨( ) ( )挑衅( )煞有介事( ) 钦( )佩不知所 cuò ( ) qí ( )视声 sī( ) 力 jié( ) 大名 dǐng dǐng( )yōngzhuózhuómōshàqīnxìn措歧嘶竭鼎鼎预习检测识字注音 小说以什么为线索?记叙了奥伊达成长过程哪几件趣事?听读课文,整体感知小时候 改名 开端上小学 买票 发展探险高潮上中学 账单 结局小说的情节¤奥伊达在几件趣事中有怎样的表现?作者对他采用了哪些描写方法?¤从这些描写中我们可以看出他是怎样一个孩子? 合作探究 人物分析轻喜剧的笔法天真 可爱 有个性 追求平等 独立 坚持不懈顽皮机灵 敢于创新聪明狡黠、有创新意识自主有创新意识有执著追求精神 奥伊达的性格特点独立• 独立,自主,有创新意识和执著追求精神。天真,顽皮,好奇,聪慧。 从这些描写中我们可以看出他是怎样一个孩子?父:诗人有爱心的公民,自由选择职业母:歌唱家→ 探险家→ 奥伊达父母在他成长过程中希望他成为什么样的人?•结合事例谈谈奥伊达父母对他的教育方式是怎样的?你喜欢吗? •你父母对你的教育方式与奥伊达的父母一样吗?你希望父母对你怎样教育?拓展延伸

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(遵义专版)九年级语文下册 第四单元 16《奥伊达的理想》教材课件 语文版-语文版初中九年级下册语文课件

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部