第二课时：横向复式条形统计图教学实录

第二课时：横向复式条形统计图教学实录师：统计给我们的生产生活带来很大的方便，上节课我们学习了画复式条形统计图，现在让我们动手一块画，好吗？（课件出示统计表）生：好！师：你能根据表中了解到的信息把它画成一幅纵向复式条形统计图吗？生：能！师：那标题该怎么定呢？（点名回答）生 1：某地区甲、乙两个停车场车辆停放情况统计图。生 2：甲、乙两个停车场车辆停放情况统计图。师：那横轴该怎么定呢？生：车的种类。师：纵轴呢？生：数量。师：那你认为一个单位长度表示多少比较合适呢？生 1：5 辆。生 2：6 辆。生 3：10 辆。师：请看屏幕（课件演示），我们在画复式条形统计图时应该按怎样的顺序画呢？生：先画轿车、画面包车、再画大客车、最后画货车。师：你是按车的顺序来画，真好！还可以怎么画？生：先画甲停车场车辆停放情况，再画乙停车场车辆停放情况。师：她是按照停车场的顺序来画。真好！现在老师先给大家演示画法，先演示按车辆的种类来画，（课件演示画法过程）除了这个顺序，还可以按停车场的顺序来画，（课件演示画法过程）老师现在画一幅图出来，请你跟刚才的统计图对比一下，看看有什么相同点和不同点。生：都有图例、种类、数量、都有坐标轴，坐标轴上都有数据、都画了直条、都是复式条形统计图、都有标题、日期。师：这都是相同点，那不同点呢？生：一个直条是纵向的，一个别横向的。师：这个就是我们今天要认识的另一种复式条形统计图，叫做“横向复式条形统计图”大家想不想学？生：想。师：（课件出示统计表）根据表中的条件，你能把统计图补充完整吗？请打开课本的 105 页完成。（老师展示其中一个同学完成的情况）在这幅统计图中横轴表示什么？生：表示数量。师：纵轴表示什么？生：表示种类。师：一个单位长度表示多少？生：表示 5 辆。师：红色的直条表示什么？生：甲停车场停车的车辆。师：那黄色的直条表示什么？生：乙停车场停车的车辆。师：那我们可以发现，这些统计图的方向是怎样的？生：都是横着方向的。师：对，这些统计图都是横着放的，数据都写在直条的右边。有时候为了版面的需要，统计图是可以横着放的。我们把这种复式条形统计图称为……生：横向复式条形统计图。师：这种横向复式条形统计图和纵向复式条形统计图所包含的元素是一样的。都包含了什么啊？生：（师板书）标题、制图的日期、图例、坐标轴、直条、数据、（根据图例涂上）颜色。师：所以说，横向复式条形统计图和纵向复式...