第一单元 队鼓咚咚教材简析：拿起小刀，冲锋上战场，这是抗战时期的儿童对敌人斗争的生活
在本单元里，汇集了不同历史时期的儿童音乐作品
这些优秀的儿童音乐作品使学生对历史上的儿童生活、情感有所了解，从而更加珍惜和热爱今天的幸福生活
教学目标：认知目标：用坚定、充满朝气的声音演唱歌曲，使学生理解歌曲所表达的不同情感
能力目标：能根据歌乐曲的内容和蕴含的情绪，自编动作表演歌曲，培养学生的表现能力和协调能力
情感目标：通过学习，了解共产儿童团曾在历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国、建设祖国的责任感
教学重点：用不同的声音、不同的情绪演唱歌曲，使学生理解歌曲所表达的不同情感
教学难点：能根据歌乐曲的内容和蕴含的情绪，自编动作表演歌曲
教学准备：琴、打击乐器、课件课时安排：3 课时 第 1 课时教学内容：学唱歌曲《好儿童》教学目标：认知目标：能学会演唱歌曲《好儿童》，并与他人一道用自然的声音演唱歌曲
能力目标：能够自信地参与表演活动，体验表演的乐趣
情感目标：通过聆听，启发学生热爱祖国、建设祖国的责任感
教学重点：用自然的声音演唱歌曲
教学难点：创编并主动、自信地表演
教学准备：琴、打击乐、课件教学过程与方法：一、激趣引新1、师生问好2、课件播放歌曲《劳动最光荣》，学生在聆听的过程中随音乐节奏和老师一起做律动
3、小蜜蜂在采蜜、小喜鹊在造新房子，同学们，你们觉得它们幸福吗
4、再次音画结合播放课件
二、探索求知1、说一说：让学生说说自己身边爱劳动的小朋友
2、播放录音范唱歌曲《好儿童》
3、教师教唱歌曲
14、分组演唱歌曲
5、共同评价
三、拓展延伸 1、自由组合，创编动作表现歌曲内容
2、各组展示，相互评价
四、小结深化 第 2 课时教学内容：学唱歌曲《只怕不抵抗》教学目标： 知识目标：初步了解人民音乐家冼星海
能力目标: 能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗
