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第1页共15页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共15页WTO与中国经贸发展课程大纲经济学院:左登洪编写一、教学要求1、授课对象:国贸专业学生2、选修课程:应安排在大学三年级开设。3、学分课时:2学分;45学时二、教学目的和要求通过此课学习世界贸易的主要规则和我国在加入世界贸易组织的承诺,并了解中国对外经济贸易的基本情况,从而完善国际经济与贸易专业学生的知识结构、熟悉中国国情,为其以后的工作打下坚实基础。三、教学形式和方式通过课堂讲授,课堂讨论,使学生掌握世界贸易的主要规则和我国在加入世界贸易组织的承诺,了解中国对外经济贸易现状及问题,了解我国各行业入世前后的现状和存在的主要问题及其面临的挑战与机遇,学会分析现实问题。四、教学内容:第一章世界贸易组织的产生背景教学要求:了解世界贸易组织的产生背景。第一节关税与贸易总协定的产生与发展一、关税与贸易总协定产生的历史背景二、关贸总协定的宗旨、原则与职能1.宗旨:充分利用世界资源,扩大商品生产和交换,促进各缔约方的经济发展,彼此减让关税,取消其他贸易壁垒和消除国际贸易上的差别待遇。2.原则:(1)无差别或非歧视原则(2)互惠和对等的关税减让原则(3)关税为唯一的保护手段原则(4)关税递减原则(5)公平贸易原则等3.具体职能:(1)组织缔约方之间的多边贸易谈判,通过大幅度的削减关税,取消一般的数量限制以及对非关税壁垒进行控制,形成一套一致同意的管理政府贸易行为的多边规则,实现或促进缔约方之间的贸易自由化,继而推动全球贸易自由化和经济发展。(2)作为贸易谈判场所,通过开放国内市场、强化和延伸规则的适用范围、管辖范围,使贸易环境自由化和更具有可预见性。(3)作为各国政府借以解决与其他贸易伙伴争端的“国际法院”,通过磋商和争端解决程序,比较公正、合理的解决缔约方之间的贸易矛盾和纠纷,避免危害缔约方的贸易利益,避免贸易第2页共15页第1页共15页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共15页战的爆发。第二节从关贸总协定到世界贸易组织一、关贸总协定的多边贸易谈判1.狄龙回合2.肯尼迪回合3.东京回合(1)关税减让(2)《东京回合守则》(3)发展中国家待遇二、乌拉圭回合与世界贸易组织的成立1.谈判的主要目标2.乌拉圭回合的成果3.世界贸易组织的成立第三节关贸总协定与世界贸易组织的联系与区别一、WTO与GATT的相同点1.创立的理论依据相同2.形式、内容及作用的共同之处二、WTO与GATT的区别1.根本性质不同2.法律程序及依据有所不同3.管辖范围不同4.功能机制不同第二章WTO的基本概况教学要求:了解世界贸易组织的组织结构、宗旨、地位、主要职能和运行机制。第一节WTO的组织架构一、部长会议二、总理事会三、各专门委员会四、争端解决机构和贸易政策审议机构五、秘书处和总干事第二节WTO的宗旨、地位与主要职能一、WTO的宗旨和目标1.WTO的宗旨:提高生活水平,保证充分就业,大幅度和稳步的增加实际收入和有效需求,扩大货物和服务的生产与贸易,按照持续发展的目的,最优运用世界资源,保护和维护环境,并以不同经济发展水平下各自需要的方式,加强采取各种相应的措施,积极努力确保发展中国家,尤其是最不发达国家在国际贸易增长中获得与其经济发展相当的份额。第3页共15页第2页共15页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共15页2.WTO的目标:建立一个完整的包括货物、服务和与贸易有关的投资及知识产权等,更具活力、更持久的多边贸易体系,以巩固元来关贸总协定为贸易自由化所作的努力和乌拉圭回合多边贸易谈判的所有成果。二、WTO的地位三、WTO的主要职能1.组织实施世界贸易组织负责管辖的各项贸易协定、协议,积极采取各种措施努力实现各项协定、协议的目标。2.为成员提供处理各协定、协议有关事务的谈判场所,并为世界贸易组织发动多边贸易谈判提供场所、谈判准备和框架草案。3.解决各成员间发生的贸易争端,负责管理世界贸易组织争端解决协议。4.对成员的贸易政策、法规进行定期审评。5.协调与国际货币基金组织和世界银行等国际经济...

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