第1页共15页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共15页WTO与中国经贸发展课程大纲经济学院:左登洪编写一、教学要求1、授课对象:国贸专业学生2、选修课程:应安排在大学三年级开设
3、学分课时:2学分;45学时二、教学目的和要求通过此课学习世界贸易的主要规则和我国在加入世界贸易组织的承诺,并了解中国对外经济贸易的基本情况,从而完善国际经济与贸易专业学生的知识结构、熟悉中国国情,为其以后的工作打下坚实基础
三、教学形式和方式通过课堂讲授,课堂讨论,使学生掌握世界贸易的主要规则和我国在加入世界贸易组织的承诺,了解中国对外经济贸易现状及问题,了解我国各行业入世前后的现状和存在的主要问题及其面临的挑战与机遇,学会分析现实问题
四、教学内容:第一章世界贸易组织的产生背景教学要求:了解世界贸易组织的产生背景
第一节关税与贸易总协定的产生与发展一、关税与贸易总协定产生的历史背景二、关贸总协定的宗旨、原则与职能1
宗旨:充分利用世界资源,扩大商品生产和交换,促进各缔约方的经济发展,彼此减让关税,取消其他贸易壁垒和消除国际贸易上的差别待遇
原则:(1)无差别或非歧视原则(2)互惠和对等的关税减让原则(3)关税为唯一的保护手段原则(4)关税递减原则(5)公平贸易原则等3
具体职能:(1)组织缔约方之间的多边贸易谈判,通过大幅度的削减关税,取消一般的数量限制以及对非关税壁垒进行控制,形成一套一致同意的管理政府贸易行为的多边规则,实现或促进缔约方之间的贸易自由化,继而推动全球贸易自由化和经济发展
(2)作为贸易谈判场所,通过开放国内市场、强化和延伸规则的适用范围、管辖范围,使贸易环境自由化和更具有可预见性
(3)作为各国政府借以解决与其他贸易伙伴争端的“国际法院”,通过磋商和争端解决程序,比较公正、合理的解决缔约方之间的贸易矛盾和纠纷,避免危害缔约方的贸易