从大量的文本中提取有效的信息,是我们必备的阅读素养之一,也是未来社会对我们的要求
新闻阅读恰恰很需要具备这一能力
新闻文本阅读“六法”1
揣摩标题信息,分辨新闻类型
通过对标题的揣摩,分辨出文本是人物新闻还是事件新闻,是消息还是通讯
对于非连续性文本,要关注其出处介绍,其出处标题也能够透露其性质
抓住记叙要素,明了大致内容
无论哪种类型的新闻,一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素
非连续性文本中也必定出现这些要素,尽管不会全面,也需要我们关注,以便把握文本的大致内容
厘清行文线索,划分段落层次
领悟新闻文本的脉络、顺序,厘清行文思路,准确划分段落层次
非连续性文本虽然短小,但也有清晰的思路,也要注意理清其行文线索,结构层次
辨别叙述方式,理清布局特点
消息一般都是采用“倒金字塔”式(即先说结果,再说重要事实,最后说次要内容);通讯的叙述方式灵活多变,有顺叙、倒叙,中间或许还会有插叙、补叙等叙述方式
非连续性文本同样存在叙述方式的问题,阅读时要注意其在叙述方面的特点,以进一步理清其布局特点
挖中心主旨,解文本意义
通过把握中心主旨,理解文本意义,进而把握文本的主要观点和基本倾向、文本产生的社会价值和影响以及文本反映的人生价值和时代精神等
对于非连续性文本,要从文本中的关键词句出发,把握每则材料的中心,进而把握文本整体的核心,理解文本意义
辨析表现手法,准备鉴赏探究
主要从叙述、描写、抒情、议论等表达方式,烘托、借景抒情等表现手法,锤炼词句及比喻、拟人等修辞手法几个角度去考虑
非连续性文本中,往往也会用到多种手法,阅读时同样要注意
新闻文本的主要类别类别特点消息最简练、最短小,真、短、快
一般由标题、导语、主体、背景、结语五部分组成
其中不可缺少的是标题、导语和主体通讯更详细、更生动,侧重于写人,可以采用记叙、描写、抒情、议论、说明