附件2：河北省教育学会“十二五”规划课题申报表河北省教育学会“十二五”规划课题申报表课题名称县乡镇小学阳光体育推广现状与推进策略研究课题负责人张翠负责人所在单位填表日期2010年12月22编号XHXNO.第2页共12页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共12页一、基本情况课题名称县乡镇小学阳光体育推广现状与推进策略研究主持人姓名张翠性别女民族汉出生年月1972年6月8日行政职务教师专业职务体育学历本科研究专长工作单位联系电话通讯地址邮政编码071600电子信箱zcdebox@163.com主要参加者姓名性别出生年月职务职称学历工作单位席向艳女1983.04教师小一大专安新县中日友谊小学刘峰男1981.01体卫中一本科安新县文体局田旭东男1982.10教师小一大专安新县中日友谊小学张丹静女1985.2教师小一大专安新县中日友谊小学刘袁媛女1972.11教师小高大专安新县中日友谊小学张亚坤女1964.06校长小高大专安新县中日友谊小学陈凤台女1980.02教师小高大专安新县中日友谊小学第3页共12页第2页共12页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共12页预期的主要成果B、CA、专著B、论文C、研究报告D、工具书E、其它经费来源及数额资金来源：学校集资和自筹经费总计：2800元预期完成时间2012年12月二、课题论证1、对课题的理论价值和实践价值的论证`第4页共12页第3页共12页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共12页“全国亿万学生阳光体育运动”秉承“健康第一”的指导思想，关注每个学生通过体育锻炼获得最大健身和健心的教育效果，让每个学生都能走出教室、走向操场、走进大自然、走到阳光下。而小学因为受各种条件的制约，学生无法享受“阳光体育”带来的快乐为此，如何让“阳光体育运动”在基层小学推广普及并落地生根；如何使阳光体育项目更能符合基层小学生的特点和需要是一个科学性和实践性都很强的课题。本课题研究组基于阳光体育运动项目在基层落实不到位，有了一些对基层小学阳光体育内容开发的新思路，确立了通过阳光体育项目的开发和推广工作来提高阳光体育运动的普及和落实、促进学生综合素质发展、此项研究具有以下的理论价值和实践意义：第一，在实践上，本课题研究的成果可以直接为当前的体育课程改革和新课程标准的进一步实施，为推进“阳光体育运动”和教育部的“2+1工程”等重要工作提供实践方面的贡献。具体的意义还有以下两点：（1）针对目前小学生身心发展的现状，解决学生“运动参与”的问题。阳光体育运动项目都具有“团队性体育运动”和“趣味化”的特点，因此它是对学生集体主义精神和团队协作教育非常理想的教育手段群体，对这类运动的充分研究必定为体育课程教学提供更多的有趣的和有效的新教学内容，也必将成为吸引学生走到户外自觉参加体育锻炼的的一个重要的契机。（2）让阳光体育项目来源于学生的意愿，更好的服务于学生。不拘于运动的形式化、表象化，让学生自己做主，由被动变主动，积极参与到阳光体育项目的制定和改进，让每个基层学生都能享受到“阳光体育带来的乐趣”。（3）趣味体育和竞技体育运动的融合。把趣味体育和竞技体育运动项目相融合，以学校运动会的形式引入学校，可以在学生身心发展的适宜阶段尽可能早的让各个年级学生接触到相关的竞技运动，了解更多的竞技体育知识，还可以使更多学生感悟体育的拼搏、进取、团结协作精神，使丰富多彩的体育成为广大学生身边触手可及的活动形式。第二，在理论上具有以下理论价值：阳光体育运动的开展是一件利国利民的好事，但是从上到下的实施过程中出现了许多了漏洞，使这一运动不能贯彻落实到基层，对于县乡镇小学来说成为空谈，急需一套适合基层小学生的实施方案，我们坚信通过我们一线教师的调查探究、推进、实践与摸索，一定能够找出适合我们基层小学的阳光体育运动的策略。通过本次课题的研究，从理论到实践探索出一套适合基层小学生长期进行体育锻炼的方案，让每个学生都能自觉的走出教室、走向操场、走到阳光下，预计通过方案的实施让阳光体育运动真正的走向基层学校，让每个学生都能在阳光下茁壮成长，此研究...
