课时训练(二十三)相似三角形的应用(限时:20分钟)|夯实基础|1
[2016·丰台期末]如图K23-1,为了测量某棵树的高度,小明用长为2m的竹竿作测量工具,移动竹竿,使竹竿顶端的影子与树的顶端的影子恰好落在地面的同一点
此时竹竿与这一点相距5m,与树相距10m,则树的高度为()图K23-1A
[2015·朝阳二模]如图K23-2,点M,N分别在矩形ABCD的边AD,BC上,将矩形ABCD沿MN翻折后点C恰好与点A重合,若此时=,则△AMD'的面积与△AMN的面积的比为()图K23-2A
[2017·顺义一模]小刚身高180cm,他站立在阳光下的影子长为90cm,他把手臂竖直举起的影子长为115cm,那么小刚的手臂超出头顶cm
[2018·平谷中考统一练习]如图K23-3,测量小玻璃管口径的量具ABC上,AB的长为10毫米,AC被分为60等份,如果小管口径DE正好对着量具上20份处(DE∥AB),那么小管口径DE的长是毫米
图K23-35
[2017·石景山一模]为了测量校园里水平地面上的一棵大树的高度,数学综合实践活动小组的同学们开展如下活动:某一时刻,测得身高1
6m的小明在阳光下的影长是1
2m,在同一时刻测得这棵大树的影长是3
6m,则此树的高度是m
[2017·昌平二模]如图K23-4,阳光通过窗口AB照射到室内,在地面上留下4米宽的亮区DE,已知亮区DE的E处到窗口下的墙角距离CE=5米,窗口高AB=2米,那么窗口底边离地面的高BC=米
图K23-47
[2018·房山期末]中国高铁近年来用震惊世界的速度不断发展,已成为当代中国一张耀眼的“国家名片”
修建高铁时常常要逢山开道、遇水搭桥
如图K23-5,某高铁在修建时需打通一直线隧道MN(M,N为山的两侧),工程人员为了计算M,N两