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11题：①只有的给1分；只写不给分；②用表示的不给分③严格（1）H、（2）球与壁的摩擦、（3）球与水平桌面的摩擦.（多答不扣分）写不光滑的两空给1分12题：（1）1000Ω、1.0kΩ不扣分.无单位的0分短接、调节、满偏缺一点均扣1分“OFF”、“交流最高档”、“交流500V”给1分.其余不给分（2）图中画“”、“”均给分；“”不给分（3）电路图中不画实心点或不写下标出扣1分①调节R、②使V1、V2偏转尽可能大③但不能超过量程.需答全，缺一点扣1分.公式中下标不规范或与②问不对应的均扣2分.13题：（1）把箭头写成“=”、把写成；两种情况的任何一种均扣2分如果写成“聚变”或“原子聚变”的扣2分（2）向心力由万有引力提供；设太阳的质量为M，地球的质量为m------------1分因为：---------4分----------2分如果出现半径用r的扣2分.14题：v′没有算出答案，但最后结果正确的给满分.知识改变命运V最后结果有象错的扣3分.15题：若直接写成只给1分，若写成要做圆周运动：只给1分，但是若能体现“至少”的不扣分对中用r表示h的扣1分若全题无一个文字说明，但结果对的全题扣1分16题：1．第（1）问写成：由得（共8分，扣1分）2．电流方向画在图上且有文字说明的不扣分3．第（2）问写成与得不扣分4．cd杆的重力mg写成G及用G表示结果的扣1分17题：（1）写成不扣分.方向竖直向下，缺少“竖直”二字的扣1分（2）写成PN=1.7R不扣分关于H的值只有“＞”或“=”均扣1分写成H≥PN=的扣1分（3）如果H代入扣1分.18题：1．没求a共，而直接写出aA可得2分(判断相对运动的方法很多,可以从力的角度考虑,同样可给分)2．求功从能的角度考虑,只要合理且正确的同样给分3．在判断A是否从B滑出一问中，若按速度公式、位移公式求解，只要正确的同样给分.4．最后vB′速度若只求出7.33m/s而不写出6m/s可给2分这一问从运动学和功能关系或动量结合起来考虑的,只要合理且正确的同样给分评卷记录11题：1．对逐差法掌握不好2．书写不规范知识改变命运3．细线的拉力，许多同学误认为合外力，题目中最好加上真实拉力，这样准备率会高些4．第3问得分率极低，减少误差的方法应有多种解答5．公式变形出错误多6．实验中最好将木块改成小车12题1．读数时对仪表的最小分度分析不准，出现有效数字不对的问题2．作图题很多同学滑动变阻器用限流接法，电流表用外接，也有的同学知道滑动变阻器用分压，但不会画图，作图有不规范的现象3．第3问中对公式的变形不熟，导致失分13题：1．不写原始方程2．在原方程上约原物理量3．表达式不规范4．方程没有到最简5．思路较乱，乱写公式，应多抓基础多抓规范，6．改题中的物理量，如把月球半径R改成r14题：1．学生思路不完整，没想到限制条件，只是把题中条件抄一遍，2．想到N≥0时，只有N＞0，漏掉N=0的情况3．基本功不扎实，正交分解时列方程不对15题；1．不知道纯电阻电路和非纯电阻电路，把电动机当成电阻对待2．看不出电路的结构，不会用功率的表达式3．闭合电路欧姆定律应用错误16题：1．不写原始方程2．不分步列式3．等效法不进行适当的广字说明或列式4．公式记错5．数学的基本运算不过关17题：1．不认真审题，不对过程作认真分析，没有用隔离法分析物体受力，出现mg=kx2．不认真审题，出现把弹簧从压缩状态变为自然状态的伸长，作为C物体下落的最大值3．第二问中列能量守恒方程时，没有考虑弹力做功及电场力做功，错误地理解为势能变化等于动能变化，认为机械能守恒，虽然答案正确，但过程不对4．把第一问C下落的高度写成x=x1-x218题：1．没思路、没作完或能力达不到出现空白（约10%）知识改变命运2．轨迹图作的不对，不会用数学方法分析求解3．计算能力差，求不到B的质量全市物理各校、各组平均分统计学校物理人数物1卷平均分物2卷平均分物全卷平均分广东广雅中学26530.3790.23120.6广东实验中学23828.5886.38114.96广州市第二中学13928.5886.36114.94广州市执信中学25630.290.16120.36广州市第六中学26528.5884.77113.35华南师范大学附属中学20332.7993.77126.56广州市培英中学29826.8577.64104.49广东仲元中学25132.7391.57124.3广东番禺中学A25726.6878.33105.01广州市花都区秀全中学...