高考语文第二章 古诗词鉴赏 专题一 单诗精练五 满庭芳（含解析）试题VIP免费

单诗精练五满庭芳阅读下面这首宋词，然后回答问题。满庭芳苏轼余年十七，始与刘仲达往来于眉山。今年四十九，相逢于泗上。洛水浅冻，久留郡中。晦日同游南山，话旧感叹，因此作词。三十三年，飘流江海，万里烟浪云帆。故人惊怪，憔悴老青衫。我自疏狂异趣，君何事、奔走尘凡。流年尽，穷途坐守，船尾冻相衔。巉巉。淮浦外，层楼翠壁，古寺空岩。步携手林间，笑挽攕攕[注]。莫上孤峰尽处，萦望眼、云海相搀。家何在，因君问我，归梦绕松杉。注攕：同“掺”。手纤细的样子。1．上片写出了苏轼怎样的人生境况？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．请赏析词中“巉巉”的表达效果。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.下片抒发了词人的哪些情感？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．请赏析词的最后三句“家何在，因君问我，归梦绕松杉”的精妙之处。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案精析第一组1．多年漂泊，仕途失意，年华老去。2．实写南山高大突起的形象，同时也表现了苏轼傲岸不屈的精神；暗示出从舟中到山中的游踪变化，与上片结句的情境构成逆转，为下文写景抒情做了铺垫。第二组1．对命运的豁达乐观，与老友的相知相得，对故乡的牵挂眷念。2．①情感表达上：借故人相问，引发思乡之情，构思巧妙。②手法运用上：借故乡的松杉这一意象，化抽象的思乡之情为具象，表达了人在宦途身不由己的无奈之情。③结构安排上：以对故土的思念作结，是对开篇他乡遇故知的呼应。