电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考语文二轮复习 第四章 小说阅读-以“人”为本综合思考 综合训练8试题VIP免费

高考语文二轮复习 第四章 小说阅读-以“人”为本综合思考 综合训练8试题_第1页
1/5
高考语文二轮复习 第四章 小说阅读-以“人”为本综合思考 综合训练8试题_第2页
2/5
高考语文二轮复习 第四章 小说阅读-以“人”为本综合思考 综合训练8试题_第3页
3/5
限时规范综合训练[温馨提示]1.合理分配时间。考场做小说阅读用时在15~20分钟间。先行阅读用近10分钟个别文本较难,可用10分钟多一点,做题用近10分钟。先读懂文本,不读懂文本不做题;要舍得在读文本上花时间。切忌读一遍大致了解就开始做题,往往最后再读一遍对得分极为重要。,2.文本阅读要求。先粗略浏览一遍包括注释、试题。再细读文本,弄清:①小说三要素——情节、人物、环境,②小说主旨。最后读题目,明白答题要求后仔细读文本,根据文本依次答题。,3.审题、答题要求。审题:读懂题干,结合文体特征,辨明题型,圈出题干核心词语。答题:有几问就要答几问;答题有层次,最好用序号标明;建议每句用“关键观点+阐释说明”式;学会因分赋点。,下面的训练以两篇小说为一组,每组用时为30~40分钟。综合训练8阅读下面的文字,完成文后题目。(14分)穿军装的牧马人曾剑我穿上军装,来到这深山老林时,有一种被贩卖的感觉。我家是鄂西山里的,跑到这东北原始森林,我如果像电影里那些大兵,在崇山峻岭间真枪实弹地干几场,倒也像个兵。连队居然让我放马,我成为整个连队执行任务时,唯一不带实弹的兵。那是个灰蒙蒙的冬日,连队一个满脸通红的即将退伍的老兵,把我领到一群军马前,把一支狗尾巴草一样布满毛刺的旧马鞭递到我手中。我心里亮闪闪的希望,就在眼前的灰蒙蒙中被淹没了。我没有立刻去接马鞭,而是把右手掌贴到胸前。我摸到了我的心,像这冬日山里的石头,又冷又硬。在老兵的背影就要消失在马棚拐角处的那一刻,我一个百米冲刺,追上那个老农一样的背影,问,为什么偏偏是我?老兵转身,把右手搭在我的肩上,把自己装扮成一位慈祥的长者。老兵反问,为什么不能是你?他说完这句话,伸了一下脖子,好像还想说什么,但没说出来,只盯着我的一张脸看,许久,给我一个僵硬的笑。我的脸上有什么?我冲到溪沟边,弯腰。在水里,我看到了自己:黑皮肤,娃娃脸,月牙眼,自来笑。这不就是个山里放牛娃嘛!我站起身,望着老兵那个令人沮丧的背影,哀叹道:我会成为他吗?我顺着溪流,走向我的马群。为什么偏偏是我?为什么不能是我?这两个巨大的问号,像两把弯刀,砍着我脑子里的每一根神经,折磨着我。指导员到马场来看我。指导员的到来,让我在这个冷意很浓的马棚里有了一丝暖意。指导员是来开导我的。指导员说,你真行,刚当兵就是班长。班长?我直着脖子问。指导员笑着拍拍我的肩,说,对呀,你不但是班长,你的兵员还是咱连最多的,你看,指导员指着那些马。我说,指导员,你就别逗我了。指导员说,我怎么就逗你呢?它们都是战马,曾经驰骋过疆场。现在实行摩托化了,用不着它们了,不忍心把它们抛弃,就养起来,任它们老去。但是,马是有编制的,都有编号,军委首长都知道我们这儿有二十五匹马。说来说去,我干的就是无用功,我还以为这些马,有朝一日能驰骋疆场,或是能成为某位将军的坐骑。我很烦,直到有一天,我发现了我的价值。那天,黄昏沉寂,空荡荡的大地显得悲戚。本来放牧一天我应该很疲惫,可一只马鹿的出现使我兴奋起来。马鹿见了我,并不惊跑,而只是静静地立在那里,用两只充满灵性的眼睛望着我。我也望着马鹿。马鹿一动不动,在黄昏的光线里,像一幅色彩浓烈的油画。然而,一杆猎枪,却要毁坏我眼前的这一切。那是一个身披翻毛羊皮坎肩的猎人。我走向他,用我的身体,挡住他朝向小马鹿的枪口,一动不动。天地静得一枚松针掉下来都能听得见。最终猎人枪口朝下,长吐一口气,人像泄了气的皮球,软了下去。他冲我喊,行,当兵的马夫,你行!我行吗?当那个猎人远去时,我问自己。我吓出一身汗,心都快停止跳动了,血好像凝滞不流了,他居然说我行。猎人的背影完全消失在林子里的那一刻,我的血管跳得更厉害了,像解冻的冰河。是后怕吗?我问自己。是的,我后怕,但是,我行!我回答自己。我只是一个牧马人,制止猎人的捕杀,这不是我的职责,但是,我站出来了,站在一支随时可能把我打成筛子的老式猎枪面前。从那个黄昏起,我在我的心里,不再是一个可有可无的人了。我是个马夫,但我不可以被忽略!我慢慢地对我的马好起来。我从来没有重重地抽打过...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考语文二轮复习 第四章 小说阅读-以“人”为本综合思考 综合训练8试题

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部