专题分解(十)传统文化表达10练1
校有校训,家有家训
前不久,《江城晚报》开展“家训箴言”征集活动,请你参加这次活动,为自己的家庭或家族拟一则家训
要求:①内容积极健康;②语言表达简明、得体;③必须原创;④不少于15个字
答:____________________________________________________________________________________________________________________________解析“训”有教导、训诫之意,因此所拟定的语句要体现出“训”的内涵
答案(示例一)耕读为立身根本,谦和乃处世之道,慎独是修身良方
(示例二)尊师重道,勤俭持家,敬老孝亲,宽仁感恩
(示例三)做一个有用之人,葆有一颗快乐之心,对帮助自己的人说一声谢谢
古人有名有字
名与字意义上往往有联系,或同义,或反义,或相关,如岳飞字鹏举,意思是鲲鹏高飞
给下面的人名取字,并说明字与名的意义关联
(各不超过25字)(1)陈璋,字________
说明:____________________________________________________________________________________________________(2)孙冠群,字________
说明:___________________________________________________________________________________________________解析本题综合考查古人的名与字之间的关系问题及语言表达简明、连贯的能力
首先应仔细阅读题干,弄清要求是什么,题干中例子的意思;其次应对陈璋、孙冠群两个名字进行分析,明白“璋”为玉器名,“冠群”意思是冠压群芳,出类拔萃
然后根据此意思,得出两个名字