教案课程名称数控机床维护与维修学时2序号1授课班级日期任课教师课题绪论第一章数控机床维护及数控系统故障诊断-数控机床维护教学目标能力目标:专业能力:1、能够正确理解数控机床故障诊断及维护内容;2、能正确识别与使用数控机床诊断常用的仪器仪表;3、能对数控机床进行点检和日常维护
(重点)方法及社会能力:1、具有自我学习、查阅资料、获取文献信息的能力;2、具有较好的分析和解决问题的方法能力;3、具有较强的团队精神和合作意识;具备良好的沟通和交流能力
应用性知识目标:1、掌握数控机床故障诊断及维护内容;2、掌握数控机床故障诊断及维护特点;3、掌握数控机床进行点检和日常维护方法
训练项目(任务)通过学习绪论包括数控机床维护维修的目的、内容和特点,数控诊断技术的发展、数控诊断及维护对人员的要求、数控机床维护和故障处理
使学生对数控机床故障诊断及维护维修有初步的了解,同时为课程后续内容的学习打下基础
教学媒体准备1、多媒体教学设备、教学课件;2、教材、教案、授课计划、教学工作手册等
第一页(共3页)教案教学过程提问复习、导入新课及时间安排:1
提问复习数控机床维护维修有什么内涵
(2分钟)2
导入新课(3分钟)教学活动步骤、方法及时间安排:一、数控机床故障诊断及维护目的(10分钟)平均无故障时间MTBF、排除故障的修理时间MTTR、平均有效度A:二、数控机床故障诊断及维护内容(10分钟)数控机床组成:机床本体(液压、气动和润滑装置等)、电气控制系统三、数控机床故障诊断及维护特点(10分钟)数控机床使用寿命期:初始使用期,相对稳定运行期、寿命终了期四、数控诊断技术的最新发展(10分钟)1、通讯诊断:也称远距离诊断或“海外”诊断2、自修复系统3、具有人工智能功能的专家故障诊断系统4、应用人工神经网络(ANN)进行诊断五、数控机床故障诊断及维护对人员的要求(5分钟)六、点检(15分钟)1、专职