精练7理解概念、抓住特征,解读细胞生命历程问题一、选择题(每小题5分,共60分)1.如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析,下列说法正确的是()A.DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期B.该细胞的细胞周期为乙→甲→乙C.乙→甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛D.甲→乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合2.下图表示细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况。下列说法不正确的是()A.a→b可表示DNA分子复制B.b→c可表示有丝分裂前期和中期C.c→d可表示染色体的着丝点分裂D.d→e可表示有丝分裂间期过程3.动物细胞培养中存在“接触抑制”现象,如果清除一部分贴壁细胞,邻近细胞又迅速分裂重新填满这一区域,然后再次停止分裂。据此作出的假设,不合理的是()A.清除部分细胞,邻近细胞释放某种信号分子重新启动细胞周期B.细胞接触后,为动物细胞停止分裂离开细胞周期提供了信号C.细胞周期是有其内在节律性的,不受环境因素的影响D.细胞膜表面上可能存在接受邻近细胞信号的受体4.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是()A.剪取5cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色B.上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半5.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株6.如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。下列相关叙述错误的是()A.a过程细胞与外界环境不进行物质交换B.c过程细胞发生分化,是基因的选择性表达C.④细胞可能继续进行细胞分裂和分化D.图中三种血细胞一般不会再变成细胞③7.研究发现,诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞的特征,且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。下列与此有关的说法不正确的是()A.诱导后的细胞具有分裂和分化能力B.人体表皮细胞具有全能性C.该研究说明细胞分化是可以逆转的D.该研究可以为治疗心血管绝症提供帮助8.下列关于细胞生命历程有关现象的叙述,正确的是()A.衰老的细胞在形态、结构和功能上会发生相应的变化B.细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程C.成熟生物体中被病原体感染的细胞的清除,不受基因的调控D.原癌基因主要负责调节细胞周期,阻止细胞不正常的增殖9.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。下图表示胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后,胃癌细胞的凋亡率和凋亡基因Bax、Bel-2的表达率。推测下列说法不正确的是()A.工蜂毒腺细胞合成蜂毒素与胃癌细胞凋亡基因有关B.癌细胞无限增殖时其细胞周期较正常细胞明显缩短C.一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大诱导效应增强D.蜂毒素通过促进Bax蛋白产生和抑制Bel-2蛋白产生诱导胃癌细胞凋亡10.对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是()A.细胞分化是基因选择性表达的结果B.细胞主要通过原癌基因阻止异常增殖C.衰老细胞呼吸速率减慢且酶活性增强D.细胞凋亡的发生是因为基因不再表达11.科学家在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有新合成链的染色体分配给另一个子代细胞,开始分化并最终衰老死亡(如下图所示)。下列相关推测错误的是()A.一般情况下,成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂B.从图中看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制,染色体随机分配C.通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的基因突变D.根据该假说可以推测生物体内的成体干细胞的数量保持相对稳定12.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()A.细胞分化是一种可逆的、持久的变化过程B.细胞凋亡是由细胞内遗传物质控制的正常生命活动C.癌细胞的特征之一是细胞膜上糖蛋白等物质增多D.细胞核体积缩小,呼吸速率减慢是细胞衰老的特征二、非选择题(共40分)13.(20分)微核是真核生物细胞中的一种异常结构,通常认为是在有丝分裂后期...
