高考生物二轮复习专题3 细胞的生命历程 考点11 理清细胞分裂与遗传变异的联系-人教版高三生物试题VIP免费

考点11理清细胞分裂与遗传变异的联系依纲联想1．细胞分裂与遗传规律的3点提示(1)基因的分离定律发生在减数第一次分裂的后期，由于同源染色体的分离导致其上的等位基因发生分离。(2)基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂的后期，在同源染色体分离的同时，非同源染色体发生自由组合。(3)有丝分裂或无丝分裂过程中不存在基因的分离和自由组合。2．细胞分裂与生物变异的3点提示(1)基因突变主要发生在细胞分裂的间期。特别提醒细胞分裂的各个时期都可以发生基因突变，并不是只有间期能够发生基因突变，只是在间期最容易发生基因突变。(2)基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，前期是由于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换造成的，后期是由于非同源染色体之间自由组合造成的。(3)染色体变异可以发生在细胞分裂的各个时期。3．细胞分裂过程中形成异常细胞的3种原因(1)纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。(2)同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。(3)姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致产生的配子异常。4．产生性染色体异常配子的原因剖析(1)异常精子：①XY出现的原因是由于减数第一次分裂后期同源染色体未彼此分离；②XX或YY出现的原因是由于减数第二次分裂后期姐妹染色单体未彼此分离。(2)异常卵细胞：XX或O的出现原因是由于减数第一次分裂后期同源染色体未彼此分离或减数第二次分裂后期姐妹染色单体未彼此分离。1．判断下列关于细胞分裂与遗传、变异的叙述(1)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，可能会同时发生细胞的增殖与分化、光能的吸收与转化，但不会同时发生基因的突变与重组(2013·四川，1改编)(√)(2)如图为某种果蝇的染色体组成示意图。该果蝇由于减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。则Ⅱ号染色体一定在减数第二次分裂时未分离，性染色体可能在减数第二次分裂时未分离(2011·山东，8改编)(√)(3)如图若是某生物(基因型为AABb)正在进行细胞分裂的部分染色体组成示意图，则该细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞，其中基因a是由基因A经突变产生的(2011·江苏，11AB)(×)(4)染色体不分离或不能移向两极、非同源染色体自由组合、非同源染色体某片段发生移接等行为变化在细胞的有丝分裂和减数分裂过程中均可能发生(2009·福建，3改编)(×)(5)如图所示为观察到的某生物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞，这是因为减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离(2012·江苏，8A)(√)2．填充下列内容(1)(2013·山东，27节选)某二倍体植物高茎(H)对矮茎(h)为显性，基因H、h在4号染色体上，则基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是____________。若缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现了一个HH型配子，最可能的原因是__________________________________________。(2)(2014·江苏，28节选)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料，对其精巢切片进行显微观察，并绘制了示意图(如右图所示)，细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因______________(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。(3)(2014·天津，9节选)果蝇的四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布，果蝇M产生配子时，非等位基因________和________不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中___________________________________________，导致基因重组，产生新的性状组合。(4)(2014·四川，11节选)某小鼠的基因型为A1ABB，其中基因A1、A、B分别标有3种不同的荧光，若发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点，其原因是________________________________________________________________________。答案(1)交叉互...