高中生物 第2章第2节基因位于染色体上课时训练 新人教版必修2VIP免费

第二章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A.基因全部位于染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的2.大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推测，哪一项是没有说服力的？（）A．基因在染色体上B．同源染色体分离导致等位基因分离C．每条染色体上有许多基因D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组3.下列关于基因在细胞中存在方式的叙述正确的（）A.在体细胞中成对存在，在配子中成单存在B.在体细胞和配子中都成单存在C.在体细胞和配子中都成双存在D.在体细胞中成单存在，在配子中成双存在4.基因自由组合定律揭示了（）A.等位基因之间的关系B.非等位基因之间的关系C.非同源染色体之间的关系D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系5.果蝇体细胞中染色体组成可表示为（）A.3+X或3+YB.6+X或6+YC.6+XX或6+YYD.6+XX或6+XY6.有关性染色体的叙述，正确的是（）A.性染色体只存在于性细胞中B.性染色体只存在于性腺细胞中C.哺乳动物体细胞和性细胞中都含有性染色体D.昆虫的性染色体类型都是XY型7.孟德尔的遗传规律不适合于原核生物，是因为原核生物（）A.没有基因B.没有细胞核C.没有线粒体等复杂的细胞器D.主要进行无性生殖8.关于等位基因与同源染色体的关系的叙述中，正确的是（）A.等位基因位于同源染色体的相同位置上B.等位基因位于同一染色体的相同位置上C.等位基因位于非同源染色体上D.等位基因存在于生物体的所有细胞中9.一个二倍体生物群体中，一条染色体的某一基因位点上可有8种不同的复等位基因，那么在一对同源染色体的这一位点上含有的基因的个数是（）A.16个B.8个C.4个D.2个10.最初用实验证明基因在染色体上的科学家是（）A.孟德尔B.萨顿C.摩尔根D.沃森、克里克11.在减数分裂过程中，与同源染色体行为一致的是（）A.细胞核B.蛋白质C.基因D.中心体12.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是（）A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.细胞质不均等分裂D.染色体复制13.豚鼠黑毛对白毛为显性，一只黑色豚鼠为杂合子，一次产生2000万个精子，同时含有白毛基因和Y染色体的精子有（）A.2000万个B.1000万个C.500万个D.250万个14.熊猫的精原细胞有42条染色体，且性别决定为XY型，则次级精母细胞处于分裂后期时，细胞内染色体的可能组成是（）①40条常染色体+XX②40条常染色体+YY③20条常染色体+X④20条常染色体+YA.①②B.③④C.①③D.②④15.遗传规律发生在下列哪个过程中？（）A.有丝分裂B.减数分裂C.受精作用D.联会16.在非洲人群中，每10000人中有1个人患囊性纤维原性瘤，该病属常染色体遗传.一对健康的夫妇，生有一个患病的孩子，此后，该妇女与另一个健康的男人再婚，他们若生孩子，患此病的几率是（）A.1/25B.1/50C.1/100D.1/20017.已知某生物个体经减数分裂产生的四种配子为Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1,该生物自交，其后代出现显性纯合体的可能性为（）A.1/16B.1/64C.1/160D.1/10018.下列细胞中，一定含有Y染色体的是（）A.鸡的受精卵B.人的精子C.大麻的花粉母细胞D.人的次级精母细胞19.基因型为AaB的绵羊产生的配子名称和种类是（）A.卵细胞XAB,XaBB.卵细胞AB,aBC.精子AXB,AY,aXB,aYD.精子AB,aB20.某色盲男孩的母亲色觉正常，其母亲的一个卵原细胞可能产生的卵细胞与极体的基因型（）A.1个XB与3个XbB.3个XB与1个XbC.1个XB与1个XB，2个XbD.4个XB或4个X二、简答题21.如图为果蝇的原始生殖细胞示意图.图中1，1′……4，4′表示染色体；B、b、V、v、W、w分别表示控制不同性状的基因.据图回答问题：⑴此原始生殖细胞是细胞.⑵图中的属于常染色体，而属于性染色体.⑶此原始生殖细胞有个染色体组，它们分别是.⑷该细胞中有个DNA分子.⑸该果蝇的基因型可写成.⑹经减数分裂它可产生中基因组成类型的配子.22.果蝇的灰身对黑身是显性，控制体色的一对基因B、b位于常染色体上；红眼对白眼为显性，控制眼色的一对基因H、h位于X染色体上.让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交，得到的F1有灰身红眼、灰...