高中生物 第7章第2节 第2课时隔离与物种形成课时训练 新人教版必修2VIP专享VIP免费

第七章现代生物进化理论第2节二隔离与物种的形成1.下列关于物种的叙述，不正确的是（）A、物种是形态上类似的、彼此能交配的、要求类似环境条件的生物个体的总和B、物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群C、区分物种有多种依据，但最主要的是看有无生殖隔离D、不同物种的种群若生活在同一地区，也会有基因交流2.目前转基因工程可以()A、打破地理隔离但不能突破生殖隔离B、打破生殖隔离但不能突破地理隔离C、完全突破地理隔离和生殖隔离D、部分突破地理隔离和生殖隔离3．(1)马(2N=64)和驴(2N=62)杂交能产生后代称为骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为()A、杂交育种B、人工诱变C、基因重组D、生殖隔离4.现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，突变、选择、隔离是新物种形成的基本环节。其中新物种的形成的必要条件是()A、基因突变B、选择C、生殖隔离D、物种变化5.华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为()A、地理隔离的结果B、生殖隔离的结果C、地理隔离和生殖隔离的结构D、基因突变和基因重组的结果6..加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是（）A．地理隔离→基因突变→物种形成B．地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成C．地理隔离→自然选择→物种形成D．地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成7．达尔文自然选择学说未能解释的是（）A、生物进化的原因B、生物适应性的原因C、生物多样性的原因D、生物不定向变异的原因8.据科学考察，海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢，其原因是（）A.海洋生物比陆地生物低等B、海洋环境相对稳定C、海洋生物发生变异少D、海洋生物的变异个体生存机会少9．我国首只“虎狮兽”2002年在南京红山动物园诞生，“虎狮兽”是由雄虎和母狮杂交产生的后代。下列对此现象的叙述，正确的是（）A．虎狮兽属于动物中的一个新物种B．虎狮兽再与虎或狮杂交，均能生出杂种后代C．雄虎与母狮能杂交且能产生后代，所以不属于生殖隔离D．虎狮兽无繁殖能力，因为其细胞核中无同源染色体10．脊椎动物在自然界长期存在的基本单位是（）A．个体B．雌雄成对C．种群D．群落11．下列属于现代生物进化理论的基本观点和物种形成的三个基本环节的分别是（）①种群是生物进化的基本单位②突变和基因重组③自然选择④生物进化的实质在于种群基因频率的改变⑤隔离⑥自然选择决定生物进化的方向A．①⑥和②③⑤B．①④⑥和②③⑤C．④⑥和①②⑤D．④⑥和①②③12、下列各组不属于同一物种的是（）A.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾B.黑种人和白种人C.马和驴D.开红花的月季和开黄花的月季13、生物进化中自然选择的作用，主要有利于下列何种情况的生物进化（）A.幼小生物B.生物个体C.生物细胞D.生物物种14、生殖隔离的形成包括（）①动物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配②植物因开花季节、花的形态不同③动物胚胎发育早期死亡④产生的杂种后代没有生育能力A①②B①②③C①②④D①②③④15、用现代生物技术能制造出新的生物品种，这主要是由于（）①现代技术可在短时间内完成高频率的基因突变或基因重组②现代转基因技术可迅速改变生物基因组成③现代生物技术可迅速使新品种形成种群④现代生物技术可使新品种的产生不需要经过地理隔离A①②③④B①②③C②③④D①③④●拓展题1、下图展示了现代小麦的起源过程。据图回答下列问题：（1）假如该过程表示一种育种方法，这种方法称为。（2）杂交种F1（是或不是）一个新种，原因是。（3）杂交种F2不育的原因是。（4）最后形成的小麦（是或不是）一种新物种，它与一粒小麦杂交形成的后代的生殖能力怎样?这说明它们之间已经形成了。参考答案1.答案：D2.答案：C3．答案：D4.答案：C5.答案：A6.答案：D7答案：D8.答案：B9．答案：D10．答案：C11．答案：B12、答案：C13、答案：D14、答案D15、答案：Ａ●拓展题1、答案：（１）多倍体育种（２）不是（３）无同源染色体，联会紊乱（4）是，不育（5）生殖隔离