1.（2011·大纲全国卷·T30）某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展．也保护了生态环境。农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得明显成效，得益于他们（）①以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展②尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌③从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业④发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相处A.①②B.①④C.②③D.③④【思路点拨】本题主要考查学生分析问题、解决问题的能力。解答本题时应全面理解科学发展观的内涵，正确处理人与自然的关系，做到经济效益与生态效益相结合，促进人与自然的和谐相处，经济的可持续发展。【精讲精析】选D。农牧民转变经济发展方式，不仅促进经济发展，也保护了生态环境，①不符合题意。该地农牧民发挥自觉能动性，利用当地自然条件，从实际出发发展经济，促进人与自然的和谐相处，并不是为了完整保护当地的自然面貌，②不符合题意，③④符合题意。所以选D。2.（2011·重庆文综·T28）图5给我们的启示是（）A.成功还是失败，取决于人的主观意识B.改造主观世界是改造客观世界的基础C.理性分析是指导实践走向成功的关键D.客观条件为主观能动性的发挥提供广阔余地【思路点拨】本题以漫画为背景材料，考查学生对主观能动性与客观条件关系的理解与把握，进而考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力。结合名人名言、寓言故事、漫画等考查哲学道理，这在哲学试题中经常出现。就本题而言，学生必须读懂漫画的含义，特别是漫画下面的注释，因为这往往是打开漫画寓意之库的“金钥匙”。【精讲精析】选D。从漫画可以看出，“失败者找借口”，他没有看到头上方黑色的方向标能充当越过悬崖的跳板，只是一味地摇头叹气。而“成功者找方法”，他灵机一动，充分运用巨大的方向标这一客观条件，顺利地走过悬崖。这说明，人们发挥主观能动性要充分运用客观条件，客观条件为主观能动性的发挥提供广阔余地，故D正确，应选。A、B、C观点错误。3.（2011·四川文综·T39（7））科学地开发和利用能源才能促进人类的可持续发展。阅读材料，回答问题。材料六安全是核电发展的前提和最高原则。从三里岛和切尔诺贝利核事故的伤痛，到日本福岛核泄漏的阴霾，一次次引发全球对核电安全的高度关注和重视。各国依据核电发展的客观规律和特殊要求，不断反思核电安全标准，检查核电安全建设，完善核电安全措施与技术体系，以推动核电安全日臻完善。联系材料六，从认识论角度，说明人类在发展核电过程中应怎样确保安全。（10分）【思路点拨】本题以世界上几次重大的核安全事故以及由于各国的努力，目前各国核电安全已日臻完善作为背景材料，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。回答本题，首先仔细审题，本题属于措施类的主观题；其次，注意要求运用认识论的有关道理加以分析。【精讲精析】认识论的原理包括的内容较多，本题所用到的只有两个原理：尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系及实践与认识的辩证关系。组织答案时一要把原理用准，不能发生偏离；二要运用原理对材料加以分析。【参考答案】①把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。在发展核电过程中，人类应依据核电发展的客观规律和特殊要求，从安全标准、安全建设、安全措施、技术体系等方面充分发挥主观能动性，确保核电安全。（4分）②正确处理实践与认识的辩证关系。在推动核电发展和应对核事故过程中，人类应不断总结经验教训，深化和发展对核电安全的认识；运用对核电本质和规律的正确认识，指导核电建设，使核电安全日臻完善。（6分）
