(2011·大纲全国卷·T30)某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧,不仅没有改变经济落后的面貌,反而导致自然环境的严重破坏,草原承载力急剧下降
践行科学发展观以来,农牧民改变以往的经济发展方式,根据当地自然条件种植沙柳资源林,大力发展沙柳加工业,不仅促进了经济发展.也保护了生态环境
农牧民落实科学发展观,建设生态文明取得明显成效,得益于他们()①以经济效益为中心,积极促进沙柳产业发展②尊重自然规律,完整地保护当地的自然面貌③从该地实际出发,因地制宜发展沙柳种植业④发挥自觉能动性,做到人与自然的和谐相处A
③④【思路点拨】本题主要考查学生分析问题、解决问题的能力
解答本题时应全面理解科学发展观的内涵,正确处理人与自然的关系,做到经济效益与生态效益相结合,促进人与自然的和谐相处,经济的可持续发展
【精讲精析】选D
农牧民转变经济发展方式,不仅促进经济发展,也保护了生态环境,①不符合题意
该地农牧民发挥自觉能动性,利用当地自然条件,从实际出发发展经济,促进人与自然的和谐相处,并不是为了完整保护当地的自然面貌,②不符合题意,③④符合题意
(2011·重庆文综·T28)图5给我们的启示是()A
成功还是失败,取决于人的主观意识B
改造主观世界是改造客观世界的基础C
理性分析是指导实践走向成功的关键D
客观条件为主观能动性的发挥提供广阔余地【思路点拨】本题以漫画为背景材料,考查学生对主观能动性与客观条件关系的理解与把握,进而考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力
结合名人名言、寓言故事、漫画等考查哲学道理,这在哲学试题中经常出现
就本题而言,学生必须读懂漫画的含义,特别是漫画下面的注释,因为这往往是打开漫画寓意之库的“金钥匙”
【精讲精析】选D
从漫画可以看出,“失败者找借口”,他没有看到头上方黑色的方向标能充当越过悬崖的跳板,只是一味地摇头