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节约粮食方案范文大全第一篇：节约粮食方案节约粮食方案现在，我们的生活水平有了很大的提高，同学们的节约意识相对来说要差一些。尽管“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等大标语、警示牌挂在了醒目的位置，但粮食被浪费的现象还是屡见不鲜。例如，在吃饭时，许多人把吃剩的饭菜倒掉，虽然不是很多，但是积攒起来也是个不小的数目。１公斤大米大约有４万个米粒。我国约有１３亿人口，若每人每天节约一粒米，可节约３２５００公斤大米，每年一共可节约１２００万公斤大米，这可以养活３５０００人。如果每人按每月吃２５斤计算，可供１０５万人吃一个月。假定一个人每月吃２０斤，那么这么多粮食足够一个人吃上１亿年。在这里，我提一个节约粮食的方案。1.吃饭的时候，吃多少盛多少，不浪费饭菜，剩饭剩菜不倒掉。2.在餐厅吃饭时点菜要适量，不要乱点一气，吃不完的饭菜打包带回家。3.吃饭尽量吃完，不浪费。4.在学校吃早餐，剩下的面包、点心不要扔掉，可以拿回家吃。同学们，让我们一起自觉地节约粮食吧，让节约粮食成为我们的习惯，并且能保持这样良好的习惯。第二篇：节约粮食方案节约粮食活动方案一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：二、活动目的：1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。第1页共7页2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。三、活动口号行动起来，做节俭的小使者。四、活动时间2013年3月25日——4月22日五、活动安排阅读篇：1、活动内容：（1）、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。（2）、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。2、参加对象：全体学生3、活动负责：4、时间安排。各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。实践篇（一）、倡议书1、活动内容。各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。2、参加对象：全体学生3、活动建议。各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。（二）、感知粮食得来的不易1、活动内容。观看校园自制的节约粮食影片。2、参加对象。全体学生、班主任等。3、活动建议。各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。第2页共7页（三）、深入体验1、活动内容：组织节约粮食演讲比赛2、参加对象：三至六年级学生3、活动要求。各班级要从本班推荐具有特长的学生参加本次演讲比赛，班主任要对学生演讲内容进行把我，演讲词要自己撰写，严谨抄袭。谷糠、杂草来喂养。六、巩固效果1、学校大队部将对各班用餐情况进行抽查，抽查结果直接纳入班主任量化当中，在抽查过程中发现问题及时反馈给各中队辅导员。2、学校与班主任老师在学生用餐过程中加强监督指导，对学生出现的浪费现象要耐心说服教育。3、学校还将开展此类转向教育活动，班主任老师要认真组织本班学生参加。4、在活动当中表现优异的班集体学校将给予通报表彰，颁发荣誉证书。第三篇：倡导节约粮食方案珍惜粮食，从我做起时间未定地点未定人数13级造价12班全体同学活动目的通过社会实践，我们自己以及身边的同学从现在开始养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯。让学生感受劳动的艰辛和粮食生产的艰难，培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。活动意义本次活动的开展有利于我们身边的同学改变浪费粮食的坏习惯，有利于提高大家的思想道德素质，有利于改善粮食来浪费的现象减少。活动内容一以班级为单位组织班级学...