上篇知能方法大提升专题一化学基本概念第1讲物质的组成、性质和分类(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(共7个小题，每小题6分，共42分)1．下列说法正确的是()。A．HD、CuSO4·5H2O都是化合物B．由同种元素组成的物质一定是纯净物C．NaHSO4在溶液中能电离出H＋，所以NaHSO4是酸D．浊液、胶体、溶液三种分散系的本质区别是分散质微粒直径的大小解析HD是单质，A项错误；由同种元素组成的物质可能是混合物，如同素异形体，B项错误；NaHSO4是盐，C项错误。答案D2．(2013·合肥调研)下列化学用语表示正确的是()。A．Cl－的结构示意图：B．甲烷分子的球棍模型：C．氢氧化钠的电子式：D．次氯酸的结构式：H—O—Cl解析A项中核内质子数应为17；B项中给出的是甲烷分子的比例模型；C项中正确的电子式为。答案D3．下列有关说法错误的是()。A．通过化学反应无法生成新的同位素B．NaCl水溶液导电、食品袋中生石灰吸水均为物理变化C．盐酸、氢氧化铁胶体、汽油、橡胶均为混合物D．生成盐和水的反应不一定是中和反应解析A项，化学反应只到原子层面，所以通过化学反应无法生成新的同位素；B项，NaCl水溶液导电，食品袋中生石灰吸水均为化学变化；C项，盐酸为氯化氢的水溶液，氢氧化铁胶体属于分散系，汽油为含碳原子数为5～11的烃，橡胶为高分子化合物，均属于混合物；D项，可列举实例，如反应：Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O，生成了盐和水，但不属于中和反应。答案B4．(2013·池州统考，2)下列有关物质分类一定正确的是()。①强电解质：氯化氢、氢氧化钡、摩尔盐②弱电解质：草酸、纯碱、醋酸铵③非电解质：液氨、二氧化硫、苯④同系物：CH2O2、C2H4O2、C3H6O2A．①②③B．①③C．①④D．②③解析氯化氢、氢氧化钡、摩尔盐均为强电解质，①正确；纯碱、醋酸铵为强电解质，②错误；液氨、二氧化硫、苯为非电解质，③正确；CH2O2为甲酸，C2H4O2和C3H6O2可能为酸类，也可能为酯类、羟基醛类，④错误。答案B5．(2013·河北唐山市一模，7)下列说法正确的是()。A．蛋白质在氧气中完全燃烧转化为水和二氧化碳B．淀粉和纤维素的分子式均可表示成(C6H10O5)n，它们互为同分异构体C．与碱反应生成盐和水的氧化物均为酸性氧化物D．离子化合物中可能含有共价键解析A项，蛋白质主要由碳、氢、氧、氮等元素组成，所以蛋白质燃烧不仅仅生成二氧化碳和水；B项，淀粉和纤维素虽然用同一个分子式表示，但二者的n值不同，不是同分异构体；C项，氧化铝与氢氧化钠反应生成盐和水，但氧化铝为两性氧化物，不属于酸性氧化物；D项，离子化合物中可以含有共价键，如氢氧化钠、过氧化钠、氯化铵中含有共价键。答案D6．(2013·宿州检测)某物质溶于水，所得溶液既能使蓝色石蕊试纸变红，也能与碳酸盐反应生成气体，此物质有可能是()。①单质②氧化物③酸④碱⑤盐A．①②④B．①②③⑤C．②D．①②③④⑤解析①Br2＋H2OHBr＋HBrO，可以使蓝色石蕊试纸变红，也能与碳酸盐反应生成气体，①正确；②SO3＋H2O===H2SO4，可以使蓝色石蕊试纸变红，也能与碳酸盐反应生成气体，②正确；HCl、H2SO4可以使蓝色石蕊试纸变红，也能与碳酸盐反应生成气体，而所有的碱没有这类性质，③正确，④错误；⑤NaHSO4溶液可以使蓝色石蕊试纸变红，也能与碳酸盐反应生成气体，⑤正确。综上所述，B正确。答案B7．(2013·江南十校一模，8)下列关于胶体的说法中不正确的是()。A．可以通过过滤的方法将淀粉胶体中混有的氯化钠溶液除去B．制备Fe(OH)3胶体的方法是将饱和FeCl3溶液滴加到沸水中煮沸至溶液呈红褐色C．一束平行光线射入蛋白质溶液里，从侧面可以看到一条光亮的通路D．分散质粒子的直径：Fe(OH)3悬浊液＞Fe(OH)3胶体＞FeCl3溶液解析可以通过渗析的方法将淀粉胶体中混有的氯化钠溶液除去，A错误；制备Fe(OH)3胶体的方法是将饱和FeCl3溶液滴加到沸水中煮沸至溶液呈红褐色，B正确；一束平行光线射入蛋白质溶液里，从侧面可以看到一条光亮的通路，这是丁达尔效应，C正确；分散质粒子的直径：悬浊液＞胶体＞溶液，D正确。答案A二、非选择题(共4个题，共58分)8．(14分)分类法是学习化学的重要方法，人们在认识事物时可采用多种分类方法。下表各组...
