免疫调节(45分钟100分)一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分)1.有关人体免疫的叙述中,正确的是()A.吞噬细胞吞噬细菌时,必须有抗体的参与B.T细胞和B细胞所含基因不同因而功能也不同C.先天性胸腺发育不良的患者,细胞免疫存在缺陷D.初次接触花粉时可导致过敏反应的发生2.人被狗咬后,需要立即到医院处理伤口,注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗病毒血清。下列有关叙述不正确的是()A.注射抗病毒血清可使机体内迅速产生抗原—抗体反应B.注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化C.病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合D.免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子的作用3.(2013·苏州模拟)如图为人体内特异性免疫反应的某个阶段,图中的溶酶体含有多种水解酶。下列叙述中不正确的是()A.图中细胞①吞噬细菌形成吞噬泡,说明细胞膜具有选择透过性B.图中溶酶体释放水解酶不能将细菌消灭,该过程属于非特异性免疫C.细菌等病原体经细胞①处理后,暴露出这种病原体所特有的抗原D.图中细胞②可能是T细胞,也可能是少数种类的B细胞4.环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于()A.提高器官移植的成功率B.清除宿主细胞内的结核杆菌C.降低恶性肿瘤的发病率D.治疗艾滋病5.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是()A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏6.(2013·宣城模拟)下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是()A.细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞B.细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体C.合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的D.注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b7.(2013·黄山模拟)下图表示机体免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是()A.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖B.浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原-抗体复合物D.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡8.我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是()A.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂B.T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒D.“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力9.(2013·合肥模拟)天花是一种烈性传染病,我国古代曾采用种痘的方法预防天花,现在天花疫苗的广泛接种,则根除了这种传染病。下列相关叙述正确的是()A.注射该疫苗后首先被T细胞识别B.第一次接种天花疫苗后,机体受刺激会产生特异性免疫C.第二次接种天花疫苗后,记忆B细胞分化成浆细胞释放淋巴因子D.天花病毒再次入侵时抗体会与之结合导致其失去致病能力,最终被B细胞吞噬消化10.(能力挑战题)加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼以“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名,它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原,激发特异性免疫。树突状细胞不具备的特征是()A.能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞B.具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用C.能识别抗原,引起相应的淋巴细胞的增殖分化D.树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用二、非选择题(包括2小题,共50分)11.(25分)据报道,美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中,以防止病毒繁殖的实验研究。例如,HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞(如图乙),则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制、增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。(...
