高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律阶段验收评估-人教版高三物理试题VIP免费

阶段验收评估(三)牛顿运动定律(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分)1．(2013·重庆高考)图1甲为伽利略研究自由落体运动实验的示意图，让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下，然后在不同的θ角条件下进行多次实验，最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。分析该实验可知，小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y随θ变化的图像分别对应图乙中的()甲乙图1A．①、②和③B．③、②和①C．②、③和①D．③、①和②2．(2014·湛江调研)如图2所示，一轻质弹簧一端固定在墙上的O点，自由伸长到B点。今用一小物体m把弹簧压缩到A点(m与弹簧不连接)，然后释放，小物体能经B点运动到C点而静止。小物体m与水平面间的动摩擦因数μ恒定，则下列说法中正确的是()图2A．物体从A到B速度越来越大B．物体从A到B速度先减小后增加C．物体从A到B加速度越来越小D．物体从A到B加速度先减小后增加3.(2014·茂名模拟)直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图3所示。设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中，下列说法正确的是()图3A．箱内物体对箱子底部始终没有压力B．箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大C．箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大D．若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”4．如图4所示，质量分别为m、2m的球A、B由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀加速运动的电梯内，细线中的拉力为F，此时突然剪断细线，在线断的瞬间，弹簧的弹力的大小和小球A的加速度大小分别为()图4A.，＋gB.，＋gC.，＋gD.，＋g5．(2012·天津高考)如图5甲所示，静止在水平地面的物块A，受到水平向右的拉力F作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面的静摩擦力最大值Ffm与滑动摩擦力大小相等，则()图5A．0～t1时间内F的功率逐渐增大B．t3时刻物块A的加速度最大C．t2时刻后物块A做反向运动D．t3时刻物块A的动能最大二、多项选择题(本题共3小题，每小题6分，共18分，选不全得3分，有错选不得分)6．有一物体通过两根细绳悬挂在小车的车顶上，小车在水平面上做直线运动。某时刻正处于如图6所示状态。关于此时刻物体的受力情况，下列说法正确的是()图6A．若小车向左运动，AC绳的拉力可能为零B．若小车向右运动，AC绳的拉力可能为零C．无论小车做何种运动，物体均受到三个力的作用D．无论小车做何种运动，两个绳拉力的合力一定等于物体的重力7．(2014·汕头模拟)如图7所示，在光滑的水平地面上，有两个质量均为m的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力F1、F2作用下运动(F1>F2)，则下列说法中正确的是()图7A．当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为B．当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为C．撤去F2的瞬间，A、B的加速度之比为D．撤去F2的瞬间，A、B的加速度之比为8．(2015·阳江一中月考)如图8所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面的动摩擦因数均为μ，为了增加轻线上的张力，可行的办法是()图8A．减小A物块的质量B．增大B物块的质量C．增大倾角θD．增大动摩擦因数μ三、实验题(本题共1小题，共16分，把答案填在题中横线上或按题目要求作答)9．(2014·北江中学月考)如图9所示是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放。图9(1)若用10分度的游标卡尺测出遮光条的宽度d，如图9所示，则宽度为________mm，实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt，则小车经过光电门时的速度为v＝________(用字母表示)。(2)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间Δt，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出________图象。A．ΔtmB．Δt2mC.mD.m图10(3)有一位同学通过实验测量作出的图线如图10所示，试分析①图线不通过...