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高考生物二轮复习 非选择题考前抢分训练1 细胞呼吸和光合作用(含解析)-人教版高三生物试题VIP免费

高考生物二轮复习 非选择题考前抢分训练1 细胞呼吸和光合作用(含解析)-人教版高三生物试题_第1页
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非选择题考前抢分训练一细胞呼吸和光合作用1.(2018全国Ⅲ理综)回答下列问题。(1)高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的上,该物质主要捕获可见光中的。(2)植物的叶面积与产量关系密切。叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如下图所示。由图可知:当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和干物质积累速率均。当叶面积系数超过b时,群体干物质积累速率降低,其原因是。(3)通常,与阳生植物相比,阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度(填“高”或“低”)。答案:(1)类囊体膜蓝紫光和红光(2)增加群体光合速率不变,但群体呼吸速率仍在增加,故群体干物质积累速率降低(3)低解析:(1)光反应发生在类囊体薄膜上,光合色素主要吸收蓝紫光和红光。(2)由曲线推知,当叶面积系数小于a时,群体光合速率及干物质积累速率随叶面积系数的增加而增加。当叶面积系数超过b时,群体光合速率不再变化,但群体呼吸速率仍在增加,所以群体干物质积累速率降低。(3)与阳生植物相比,阴生植物光补偿点低,即光合速率与呼吸速率相等时所需的光照强度低。2.(2017全国Ⅰ理综)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题。(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是。甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。(2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是。答案:(1)植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2浓度降低,光合速率也随之降低大于0(2)甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加,而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O2增多时,有氧呼吸会增加解析:植物在适宜光照条件下,光合作用强度大于细胞呼吸强度,会使容器内CO2的浓度降低。CO2是植物光合作用的原料,其浓度降低会使光合速率也降低。由于甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的,故甲种植物净光合速率为0时,所对应的CO2浓度大于乙种植物的CO2补偿点,此时乙种植物的净光合速率大于0。3.白芨是一种珍稀的野生药用植物。研究人员分别在晴天和阴天条件下测量白芨的净光合速率、气孔导度(即气孔开放程度),结果如下图。请回答下列问题。图1图2(1)据图分析,8:00—14:00时,白芨净光合速率逐渐下降,主要原因是,进而影响了(填“C3”或“C5”)化合物的合成。(2)在阴天条件下,14:00—16:00时,白芨净光合速率的变化是,其主要影响因素(填“是”或“不是”)CO2浓度。(3)依据实验结果推测,白芨更适宜生活在(填“强光”或“弱光”)条件下。(4)研究人员在培养液中分别添加不同浓度PEG(一种大分子化合物,常用于模拟建立干旱条件)以探究干旱条件对白芨光合作用的影响,一段时间后测量白芨叶片的叶绿素含量,结果如下表。PEG浓度/(g·L-1)叶绿素含量/(mg·g-1)02.2252.12201.52401.48601.34①培养液中添加PEG的目的是影响白芨根细胞。②据表分析,干旱导致白芨反应减弱,从而影响光合作用正常进行。答案:(1)气孔导度下降(或CO2吸收减少)C3(2)基本不变(或略有上升)不是(3)弱光(4)吸水光解析:(1)由图1可知,8:00—14:00时净光合速率下降,由图2可知,在8:00—14:00时气孔导度下降,气孔导度下降会导致CO2吸收减少,导致C3的合成减少,进而使光合速率下降。(2)由图1可知,在阴天条件下,14:00—16:00白芨净光合速率基本不变,此时的主要影响因素应是光照强度,不是CO2浓度。(3)由图1分析可知,白芨在阴天条件下一天中的净光合速率比晴天的要大,所以其更适宜生活在弱光条件下。(4)由题意可知,PEG可用于模拟建立干旱环境,故应是影响根对水分的吸收。由表可知,PEG浓度越高,即干旱越严重,叶绿素含量越低。叶绿素是参与光反应的物质,叶绿素含量降低会导致白芨的光反应减弱,进而影响光合作用。图14.菰是多年生草本植物。图1表示菰的叶肉细胞中进行光合作用的过程。...

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