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高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节课时训练 新人教版必修3VIP免费

高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节课时训练 新人教版必修3_第1页
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第二章第一节通过神经系统的调节课时训练一.单选题1.在动物体内两个神经元之间,兴奋的传导方向最可能是:()A.树突→轴突B.细胞体→轴突C.细胞体→树突D.轴突→树突2.完成反射活动的结构基础是:()A.神经元B.反射弧C.神经中枢D.效应器3.下列关于兴奋传导的错误叙述是:()A.神经元受刺激后能产生兴奋并能传导兴奋B.神经纤维兴奋的部位膜电位是外正内负C.两神经元间通过突触相接触D.神经元间兴奋的传递是单向的4.下列有关效应器的叙述中,错误的是:()A.能接受兴奋,进行活动B.由运动神经末梢和它支配的肌肉或腺体组成C.是肌肉或腺体D.是构成反射弧的最后一环节5.神经纤维受到刺激时,细胞膜内外的电位变化是:()①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A.①②B.③④C.②③D.①③6.(上海2000高考)下列反应属于条件反射的是:()A.见到话梅就分泌唾液B.一粒糖放入口中,就分泌唾液C.手一碰到火就缩回来D.婴儿一出生就会吮奶7.(天津2002高考)人体中绝大部分神经元的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是()A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号C.构成实触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递8.(上海2000高考)完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于:()A.脊髓、大脑、大脑B.脑干、脊髓、大脑C.大脑、脊髓、大脑D.脊髓、脊髓、脑干9.止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位:()A、细胞体B、轴突C、突触间隙D、树突10.在反射弧中,能够对刺激起分析和综合作用的是:()A.传出神经B.感受器C.效应器D.神经中枢11.神经冲动在生物体内的传递途径是:()A.树突→突触→神经元细胞体→轴突B.轴突→神经元细胞体→树突→突触C.树突→神经元细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→神经元细胞体12.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是()A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷D.兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体13.在神经元之间传递兴奋时,突触后膜完成的信息转换模式为()A.电信号→电信号B.电信号→化学信号C.化学信号→化学信号D.化学信号→电信号14.当神经纤维受到刺激产生兴奋时,下列说法正确的是()A.膜电位由外负内正变为外正内负B.产生的兴奋可传导到两侧相邻的神经元C.会使一侧相邻的神经元兴奋或抑制D.能将电信号直接传导到相邻神经元15.(苏锡常镇2005)下列有关人类神经传导的叙述,正确的是()A.在神经纤维上及两个神经元之间,兴奋是以电信号的形式传递B.两个神经元的细胞膜是直接接触,以便于兴奋的传递C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体D.突触末端细胞质中小泡内的递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制16.下列关于神经结构与功能的表述正确的是()A.在神经元之间传递兴奋时,突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号转变B.突触传递的可能是上一个神经元对下一神经元的抑制作用C.感受器是指感觉神经元的末梢,效应器是指运动神经元的末梢D.感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉17.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成"化学信号→电信号"的转变D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋18.下图示意一个反射弧的结构。就此图分析下面的说法不正确的()A、直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,但不能在g、f、e处检测到膜电位变化B、若f处受损,针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化C、若g以下处受损,针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化D、刺激皮肤引起肌肉收缩时,可在e、f、g处检测到膜电位变化19.冲动在反射弧中的传导是单方向的,基根本原因是()A.只有...

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