高中生物 第4章 第2节 种群数量的变化课时训练 新人教版必修3VIP专享VIP免费

第四章第二节《种群数量的变化》课时训练一、选择题1．右图表示接种到一定溶积培养液中的酵母菌的生长曲线图，曲线中表示由于有限空间资源的限制使种内斗争最为剧烈的是（）A．CD段B．DE段C．EF段D．FG段2．在下列哪种条件下，种群可能呈“J”型增长（）A．当食物受到限制时B．在物种适宜的环境中，食物开始出现不足，但远不至于影响到该物种在这里生存C．在一个没有捕食者的生态系统中D．在实验室内的实验条件下3．池塘养鱼时，为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是（）A．大量增加饵料的投入量B．大量增加鱼苗的投入量C．及时、适量的捕捞成鱼D．限制捕鱼4．下图中的曲线1—4是在W、X、Y、Z四种条件下细菌种群的生长曲线，这四种条件是：W—不断提供食物、水、氧气，除去废物X—随时间延续，食物耗尽，有害废物积累Y—随时间延续，食物耗尽，无害物质积累Z—随时间延续，食物耗尽，由于突变结果，出现了新的菌株，它们能代谢原有菌种产生的有害废物以下哪项的生长条件和生长曲线的配对是正确的？5．下列影响种群数量变化的决定因素是（）A．迁入率和迁出率B．种群大小C．年龄组成D．性别比例6．下列不能直接影响种群数量变化的是（）A．年龄组成和性别比例B．人类活动C．生物的生长和发育D．营养和空间条件7．一个新的物种进入某地后，其种群数量变化，哪一项是不正确的（）A．先呈“S”形增长，后呈“J”形增长B．先呈“J”形增长，后呈“S”形增长C．种群数量达到K值以后会保持稳定D．K值是环境条件允许的种群增长的最大值8．如果一个种群的密度愈来愈小，下列选项中与之无关的是（）A．种群处于衰退期B．种群内雄性趋于不育C．种群死亡率超过出生率D．群落结构太复杂9．下列关于种群的叙述不正确的是（）A．种群的个体之间可以相互交配繁殖B．一个种群由许多个同种个体组成C．种群的个体数量是通常保持相对稳定D．种群内的个体间常因空间和食物发生竞争10．脊椎动物在自然界长期存在的基本单位是（）A．个体B．成对（♀♂）C．种群D．群落11．某鼠种群被高速公路分隔成A、B两个种群，A区因建化工厂而环境剧变，污水横流，B区地势较高无变化，经数十年后，种群A的进化速率很可能（）A．比B慢B．比B快C．与B相同D．开始比B慢，后来比B快12．下列对种群概念的正确叙述是（）A．不同地域中同种生物个体的总称B．同一地域中同种生物个体的总称C．一个湖泊中各种鱼类的总称D．一个生态环境中有相互关系的动植物13．下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述，不正确的是（）A．生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目B．人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数目C．影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同D．影响人口生率和生物种群出生率的因素有很大区别二、非选择题14．调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠标记后在原地释放，数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记的个体10只，请回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=只A．30B．32C．64D．96（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理集结上在调查期必须满足的两个条件是A．有较多个体迁出调查区B．调查区内没有较多的个体死亡C．调查区内没有较多的个体出生D．有较多的个体迁入调查区（3）若某种群有成鼠a只（计算时作为亲代），每只雌鼠一生产仔16只，各代性别比例均为1:1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代数为只。A．a×8n－1B．a×8n+1C．a×8nD．a×8n－2（4）若将雌雄成鼠各若干只，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给充足的饵料和水，则笼内鼠数量变化和饲养时间之间的关系应是右图曲线。15．下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：（l）图中的增长曲线是___________形，表示K值的一点是_________。（2）图中表示种群增长速度最快的阶段是___________。（3）迁入种群第2年后，增长明显加快的原因主要是_______________。（4）第8年...