小学数学生成性课程资源的开发和利用分析研究 教育教学专业VIP免费

小学数学生成性课程资源的开发和利用摘要新课程改革的深入对课堂教学的要求越来越高，越来越多的教师关注到生成性课程资源，开发和利用好生成性课程资源对于学生的思维能力发展、教师的专业素养有促进作用。以小学数学为例，小学数学生成性课程资源就是在小学数学课上向学生介绍并运用对客观世界进行描述的方法和理论，师生之间、生生之间进行思维碰撞以后，产生的非课堂预设的、对于教学结果和效果大有裨益的一切资源。这些资源经过整理归纳能在课堂上循环使用。这就是开发和利用小学数学生成性课程资源的过程。本文在现有文献资料的基础上，加入笔者自己的想法，归纳出小学数学生成性课程资源的分类特点，找到合理开发和利用小学数学生成性课程资源的策略供小学数学教师参考，以便优化数学教学效果，更好地落实新课改的教育目标。关键词：小学数学；生成性课程资源；开发利用DevelopmentandUtilizationofGenerativeCurriculumResourcesinPrimarySchoolMathematicsAbstractThedeepeningofthenewcurriculumreformhasahigherdemandfortheclassroomteaching.Moreandmoreteacherspayattentiontothegenerativecurriculumresources.Thedevelopmentanduseofgoodgenerativecurriculumresourcescanpromotethedevelopmentofstudents'thinkingabilityandteachers'professionalquality.Takingprimaryschoolmathematicsasanexample,thegenerativecurriculumresourcesofprimaryschoolmathematicsareallresourceswhicharenotpresupposedinclass,andareofgreatbenefittotheresultsandeffectofteachingafterthecollisionbetweenteachersandstudentsandbetweenstudentsandstudentswhentheyintroduceandapplythemethodsandtheoriestotheobjectiveworld.Theseresourcescanberecycledinclassafterbeingsortedout.Thisistheprocessofdevelopingandutilizingthegenerativecurriculumresourcesofprimarymathematics.Onthebasisoftheexistingliterature,theauthoraddsherownideas,summarizestheclassificationcharacteristicsofgenerativecurriculumresourcesofprimaryschoolmathematicsandfindsstrategiesfordevelopingandutilizingthegenerativecurriculumresourcesofprimaryschoolmathematicsforreferencetoprimaryschoolmathematicsteachers,inordertooptimizetheeffectofmathematicsteachingandbetterimplementtheeducationalobjectivesofthenewcurriculumreform.KeyWords:primaryschoolmathematics；generativecurriculumresources；exploitationandutilization目录摘要-----------------------------------------------------------------------------------------------1Abstract-----------------------------------------------------------------------------------------Ⅱ目录----------------------------------------------------------------------------------------------Ⅲ一、绪论-----------------------------------------------------------------------------------------1（一）选题的目的与意义---------------------------------------------------------------------1（二）国内外研究概况-------------------------------------------------------------------------1（三）研究的方法-------------------------------------------------------------------------------2二、小学数学生成性课程资源的涵义、分类及特点------------------------------------4（一）小学数学生成性课程资源的涵义----------------------------------------------------4（二）小学数学生成性课程资源的分类---------------------------------------------------6（三）小学数学生成性课程资源的特点----------------------------------------------------7三、小学数学生成性课程资源开发和利用的问题与原因-------------------------------8（一）小学数学生成性课程资源开发和利用的问题------------------------------------8（二）小学数学生成性课程资源开发和利用的原因-----------------...