文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.1中班生成主题《绿色家园》一、主题背景：当天空失去了蓝色，小鸟也不会飞翔；当江河不再清澈，鱼儿也离开了家乡；当空气不再清新，花儿也失去了芳香；当乌云遮住了太阳，世间将黑暗无光。环境污染就像一片片看不见的阴影，悄悄吞噬着人类的健康。这就需要我们从点点滴滴做起，从身边小事做起。作为一名幼教工作者，我们该如何让环境教育的种子洒向每个幼儿的心田呢？陈鹤琴先生曾说过“大自然是一本活教材”，热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对自然环境中的水、土、大气、生物有着浓厚的兴趣。为培养幼儿的环境保护技能，鼓励他们积极参与环境保护，就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所。于是，我们与孩子一起定下这个主题活动——绿色家园。二、主题目标：1、热爱大自然，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源；2、了解和知道环保主题节日：植树节，世界卫生日，世界水日，世界粮食日等，能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。3、关注周围环境、树立爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护周围环境。4、关注环境的变化，有初步的环保意识，养成自觉保护环境的文明习惯，健全良好个性，萌发积极的情感。养成良好的环保习惯。5、会观察、比较环境的变化。协助幼儿了解地球“生病”的原因。知道环境被破坏是很多原因造成的。研究如何才能保护环境，保护地球。6、通过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解与地球有关的问题，培养幼儿的探索精神。7、运用各种感官参与环保活动能够动手动脑探究问题，知道“保护环境，从我做起”的理念。三、环境与资源：文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.21、收集周围环境的照片、图片、明信片等，交流自己对这些环境的感受。2、布置“污染的环境”和“优美的环境”模拟对比区域，相互交流自己的认知。四、家园联系1、有意识的通过电视、报纸、上网等形式，让孩子了解环保的有关情况。2、收集有关环保的图片资料。3、提供机会，和幼儿共同参与环保教育。五、主题网络图：绿色家园环保回收地球生病了保护家园消失的森林小动物没有了环保主题绘画比赛保护环境拍手歌怀保小布袋认识垃圾绿色家园环保回收认识环保标记救救地球水污染消失的森林和动物工厂废气宣传环保春游活动标记认一认设计标记环保袋垃圾分类文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.3六、主题计划表《绿色家园》主题活动计划（2010年4月）主题产生当天空失去了蓝色，小鸟也不会飞翔；当江河不再清澈，鱼儿也离开了家乡；当空气不再清新，花儿也失去了芳香；当乌云遮住了太阳，世间将黑暗无光。环境污染就像一片片看不见的阴影，悄悄吞噬着人类的健康。这就需要我们从点点滴滴做起，从身边小事做起。作为一名幼教工作者，我们该如何让环境教育的种子洒向每个幼儿的心田呢？于是，我们与孩子一起定下这个主题活动——绿色家园。相关经验1、了解和知道环保主题节日：世界卫生日，世界水日，世界粮食日等，能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。2、关注环境的变化，有初步的环保意识，养成自觉保护环境的文明习惯，健全良好个性，萌发积极的情感。养成良好的环保习惯。3、会观察、比较环境的变化。协助幼儿了解地球“生病”的原因。知道环境被破坏是很多原因造成的。研究如何才能保护环境，保护地球。4、通过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解与地球有关的问题，培养幼儿的探索精神。教学活动体育：我是一只小青蛙、动物之家音乐：大树妈妈、小雨沙沙美术：快乐的小动物、飘虫宝宝社会：小河怎么啦、让我们的城市更美科学：正方形排在前面、找月亮语言：环保小卫士、人人从我做起来综合：大家都离不开的朋友—水、有用的报纸区域美工区：手工区放置橡皮泥、水彩笔、各种纸供幼儿捏、画、折、剪。语言区：提供关于环保的图书，让幼儿在阅读中了解一些环保的知识。生活区：给幼儿提供很多的废旧物品，让幼儿进行创作。建构区：积木、搭建房子。游戏日常生活游戏：袋鼠妈妈、长凳游戏、报纸游戏、体育游戏...
