第1页共48页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共48页教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。3、古罗马昆体良的《雄辩术原理》是西方最早的教育专著。3、捷克教育学家夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。4、德国教育学家赫尔巴特1806年发表了著名的《普通教育学》，概述被认为是第一部现代意义上的教育学著作。5、以美国教育学家杜威为代表的实用主义教育流派，发表了《学校与社会》《民本主义与教育》等著作，强调“教育即生活”，“社会即学校”，“从做中学”等教育和教学原则，提出了“以儿童为中心的活动教学”，开创了“现代教育派”。6、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。7、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。8、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。9、中国最早以马克思主义观点写成的教育著作是现代教育理论家杨贤江的《新教育大纲》。10、克鲁普斯卡娅根据列宁的指示编著的《国民教育和民主主义》，被认为使用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。11、首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家培根。12、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。13、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。14、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。15、德育是指教育工作者组织适合受教育者品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。16、学校德育的任务是努力使德育对象具有健全的品德素养，以适应社会发展的需要和创造个体的幸福生活。17、小学德育的方法主要包括①说服教育；②情感陶冶；③榜样示范；④实际锻炼；⑤表扬和批评；⑥奖励与惩罚。第2页共48页第1页共48页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共48页18、德育的任务是指德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标；德育内容则是德育活动所传授的价值与规范。德育任务是教育目的在德育方面的直接体现；德育内容则是完成德育任务所要从事的具体工作。19、智育是教育者创设一定的情景以提升教育对象的智慧水平为目标的教育。20、智力概念是指认识方面的各种能力，即观察力、记忆力、思维能力、想象能力的综合，其核心成分是抽象思维能力。智力=自然或天赋能力+策略+知识21、多元智慧是指①自然观察智慧；②人际智慧；③语文智慧；④内省智慧；⑤逻辑—数学智慧；⑥空间智慧；⑦肢体动觉智慧；⑧音乐智慧。22、智育的根本任务是要培养或发展学生的智慧，尤其是智力。智育的主要任务和内容应当是传授知识、形成技能和发展智力。23、体育是指以增强体质、发展体能、锻炼体魄为目标的教育。24、学校体育的特性是教育性、技能性和娱乐性。25、体育的根本任务是增强学生体质。26、小学体育的任务：①增强学生体质，促进其身体的正常发展；②提高运动素养，传授必要的知识技能；③培养体育兴趣，形成良好的精神品质。27、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。28、美育是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力，从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。29、美育的任务：①培养和提高学生感受美的能力；②培养和提高学生鉴赏美的能力；③培养和提高学生表现美和创造美的能力；④培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。30、劳动技术教育的任务：①培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；②教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。31、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。32、义务教育是国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的，强制、免费和普通的国民基础教育。小学教育的特征：①全民性；...
