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小学毒品预防教育教案VIP免费

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第一课远离毒品维护健康一、教学背景分析1、教学内容分析毒品问题是当今世界面临的严重社会问题,尤其值得关注的是,青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计,在我国,青少年吸毒人数呈上升趋势,正在向低龄化发展,青少年已成为毒品侵害的高危人群,他们正处于青春期,要么因为不知道,要么因为好奇,要么因为叛逆的心理,要么因为结交了不良朋友等,很容易沾染毒品,染上吸毒恶习。青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康,还会诱发大量刑事犯罪案件,影响社会稳定。对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。这节课本着初步使学生了解毒品的种类,知道毒品对个人、家庭、社会的危害,尤其是对未成年人造成的危害,做到自觉远离毒品,学会保护自己的思路设计,重点是让学生知道毒品对个人、对家庭和对社会的危害,能够远离毒品。本课教学与信息技术、美术、思想品德、社会、音乐等学科有效整合,以期达到更好的教学效果。2、学生的情况分析:本课的教学对象是五年级学生,五年级学生身心已经有一定的发展,并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生好奇心特别强,好学善模仿,独立辨别是非的能力还比较弱,对学校的教育容易接受,但也容易受不良思想的影响,他们的行为带有很大的盲目性、偶然性,可塑性较大。而我们所在的地区,外来人口多,学生来自全国各地,学生接触的人员复杂,学生中也存在吸烟、喝酒的现象,因此让学生及时的了解毒品的危害,克服好奇、好玩、试一下无所谓的想法,强调“千万别试”,“一失足成千古恨”,则显得更为重要。3、教学方式与教学手段说明:以课堂教学为主,主要采用讲授法、讨论法,探究法,创设情景,并借助网络,多媒体等教学手段,指导学生观察,分析,探究,研讨,活动,知道毒品危害,懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法,树立从自己做起,远离毒品的健康意识。4、技术准备①学习环境、需要的物质条件:网络教室、多媒体计算机。②搜集有关毒品危害的资料并制作成“远离毒品,维护健康”的网站。③制作多媒体课件。二、教学目标设计(一)知识与能力1、初步了解毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。2、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法,自觉养成健康的生活方式。(二)情感、态度与价值观1、痛恨毒品带给人类的危害。2、愿意远离毒品,过健康生活。(三)过程与方法教学过程上,首先视频导入,认识毒品;然后通过媒体、案例等,感知毒品危害,痛恨毒品;进而认识到烟酒伤身,拒绝“吸饮”;最后在行动上远离毒品,过健康生活,这样使教学活动逐步深化。在教学方法上,运用网络、媒体、资料、图片、实例,通过观看、探究、研讨等,突出教学重点,达到教学目标。三、教学过程与教学资源设计教学准备建议:(一)教师需做的准备:1、掌握毒品危害的相关知识;搜集毒品对个人、家庭及社会造成伤害的典型事例;整理资料制作“远离毒品,维护健康”的网站。2、调查学生对毒品危害的认识程度。3、制作课件。(二)学生需做的准备设计制作“远离毒品维护健康”宣传画。教学过程设计:(一)视频导入,认识毒品。1、同学们,还记得这学期五年级社会课第一课是什么内容吗?老师给同学们带来了虎门销烟电影片段,同学们一定很想看。(播放多媒体电影《虎门销烟》片段)同学们,看了这个场面,你想到了些什么?林则徐虎门销烟过去了169年,在当今社会,有没有类似于鸦片并使人成瘾、危害生命的毒品呢?2、播放课件,认识毒品种类,倾听医生忠告。请学生根据上节课学习的知识,通过图片辨别毒品,说出名称,听了医生的忠告你有什么想法?3、教师:这些毒品产生于看似美丽的花朵,而且有时他们还会有令人眼花缭乱的外包装,可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害,已成为人类共同的敌人。那么,到底毒品有哪些危害,人们又是怎样染上毒瘾的呢?这节课我们就一起来认清毒品的危害,远离毒品,维护健康。(视频、图片等给学生带来多种感官的刺激,引导学生明白毒品有危害,一定要远离)(二)感知危害,痛恨毒品。1、给学生充分阅读时间,学生通过在计算机上浏览“远离毒品,维护健康”网站...

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