思维导图教案设计1新VIP免费

实用标准文案精彩文档思维导图（1）【辅导主题】思维导图（1）【辅导目标】1、让学生认识到一种新型有效的学习方法——思维导图2、让学生先学会绘制简单的思维导图【辅导对象】初二年学生【辅导课时】一课时【辅导场地】多媒体教室【辅导准备】彩色笔A4纸张【辅导过程】一、导入《田忌赛马》新编田忌以上、中、下等马分别与齐王同等级的马比赛，由于齐王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都以失败告终。而孙膑还是同样的马匹，只是调换了一下比赛的出场顺序，就得以转败为胜，二胜齐威王。这个故事强调了策略的重要性。所谓策略，就是工具，就是达成目标的工具。在相同资源的条件下，策略优先者能先达到目标，甚至在资源相距悬殊的情况下，得策略者仍能克敌制胜，决胜千里。因此，做事情我们要学会讲究方法，对于学习也是一样的道理！今天老师要教给大家一种非常有效、可谓之超神奇超强大的学习方法——思维导图！二、思维导图概述英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在实用标准文案精彩文档他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。东尼·博赞，1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。他发明的“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界约3.0亿人使用。思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思考具体化的过程。这幅思维导图就是这位小学生围绕“一只小猪”进行放射性思维的一个具体体现。实用标准文案精彩文档所有的思维导图都有一些共同之处。它们都使用颜色，都有从中心发散出来的自然结构，都使用线条、符号、词汇和图像，都遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。使用思维导图，可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图，它与我们大脑处理事物的自然方式相吻合。你可以把思维导图和一幅城市地图相比较。你的思维导图的中心就像城市的中心，它代表你最重要的思想；从城市中心发散出来的主要街道代表你思维过程中的主要想法；二级街道或分支街道代表你次一级的想法，依此类推。特殊的图像或形状代表你的兴趣点或特别有趣的想法。就像一幅街道图一样，一幅思维导图将：○绘出一个大的主题或领域的全景图。○使你对行走路线作出计划或选择，让你知道你正往何处去或你去过哪里。○把大量数据集中到一起。○使你能够看到新的、富有创造性的解决途径，从而有助于你解决问题。○使你乐于看它、读它、思考它并记住它。思维导图也是极佳的记忆路线图，这种把事实与思想组织到一起的方式，与你大脑自然的工作方式相符。这意味着你能够更容易地记住，过后也更容易回忆起来，这种方法比传统记笔记的方法更值得信赖。三、绘制思维导图1.你需要用哪些工具来绘制思维导图？实用标准文案精彩文档由于思维导图是如此简单、自然，因此你的“思维导一图处方”中只有数量很少的几种“成分”：●空白纸张●彩色水笔和铅笔●你的大脑●你的想象！2.绘制思维导图的七个步骤1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。为什么？因为从中心开始，可以使你的思维向各个方向自由发散能更自由、更自然地表达你自己。2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。为什么？因为一幅图画抵得上1000个词汇它能帮助你运用想象力。图画越有趣越能使你精神贯注．也越能使大脑兴奋!3．在绘制过程中使用颜色。为什么？因为颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。颜色能够给你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量。而且，它很有趣！4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依此类推。为什么？因为，如你所知，你的大脑是通过联想来思维的。如果你把分支连接起来，你会更容易地理解和记住许多东西。把主要分支连接起来，同时也创建了你思维的基本结构。这和自然界中大树的形状...