人力资源管理教案授课题目第一章导论授课方式理论课（√）讨论课（）习题课（）其他（）课次第1次课授课时间第1周周二第1～2节学时2学时教学目标与要求：（分掌握、熟悉、了解三个层次）掌握人力资源的含义、人力资源的形态即人力资源数量、质量及结构，理解人力资源价值即人力资本的含义、形成途径，了解人力资本理论代表人物及资源的含义、分类及人力资源管理的发展历程。掌握人力资源管理的含义、传统人事管理与现代人力资源管理的主要区别，，理解人力资源管理的要求及任务即人力资源管理的目标、原则与职能，熟悉企业人力资源管理的体系的主要内容，了解人力资源管理的职能、企业人力资源的特点与价值等。教学重点及难点：重点：人力资源的含义、人力资源的形态及人力资源数量、质量及结构。难点：人力资源形态的理解与人力资本理论的主要观点。人力资源管理的含义、传统人事管理与现代人力资源管理的区别、企业人力资源管理体系。难点：人力资源管理任务的理解及企业性质、企业人力资源价值的理解。教学过程案例引入：联想的人力资源管理经验新课展开第一节人力资源（20分钟）一、人力资源的概念二、人力资源的形态三、人力资源的价值第二节人力资源管理（20分钟）一、人力资源管理的产生1、人力资源管理的发展历程2、知识运用（10分钟）3、通过课堂练习、提问、讨论、演示等对本次学习的基本知识与基本技能进行运用二、人力资源管理含义1、含义2、人事管理与人力资源管理的区别三、人力资源管理的要求四、人力资源管理的任务五、人力资源管理的职能第三节企业人力资源管理一、企业性质二、企业人力资源的特点三、企业人力资源价值四、企业人力资源管理体系知识运用通过课堂练习、提问、讨论、演示等对本次学习的基本知识与基本技能进行运用课后作业/讨论题/思考题：一、人力资源的含义？二、人力资源的数量、质量及结构的内容？三、人力资本的含义及形成途径？四、人力资源管理的含义？五、传统人事管理与现代人力资源管理的区别？六、企业人力资源管理体系的内容有哪些？授课题目：第二章劳动关系授课方式理论课（√）讨论课（）习题课（）其他（）课次第2次课授课时间第1周周五第3～4节学时2学时教学目标与要求：（分掌握、熟悉、了解三个层次）掌握劳动力市场的构成及劳动需求与劳动供给分析、劳动市场的含义、劳动交易的含义，熟悉劳动力市场的需求主体及劳动力供给主要来源，理解劳动交易的条件与状况，了解劳动力需求产生的主要原因、劳动力市场的特点及类型、劳动契约的性质结构及法规等。教学重点及难点：重点：劳动力市场的构成及劳动需求与劳动供给分析、劳动市场的含义、劳动交易的含义劳动力市场的需求主体及劳动力供给主要来源。难点：劳动交易的条件与状况，劳动契约的性质、结构等的理解。案例引入：华为万名员工自选去留新课展开第一节劳动关系的基础一、劳动市场的构成1、劳动力市场需求2、劳动力市场供给二、劳动市场基本概念1、劳动市场及特点、类型2、劳动需求与劳动供给含义三、劳动交易1、劳动交易含义2、劳动交易条件3、劳动交易状况第二节劳动关系的确立一、劳动关系基本概念二、劳动契约课后作业/讨论题/思考题：1、劳动市场的含义及劳动市场构成？2、劳动交易的含义及交易条件？3、劳动契约的含义及特点？授课题目第二章劳动关系授课方式理论课（√）讨论课（）习题课（）其他（）课次第3次课授课时间第2周二第1～2节学时2学时教学目标与要求：（分掌握、熟悉、了解三个层次）掌握劳动合同的含义及劳动合同的订立、变更、解除、终止和续订的关键条件，理解我国新颁布的劳动合同法中合同的订立、变更、解除、终止和续订的关键条款，熟悉劳动合同的变更、解除、续订的相应条款，了解劳动合同中如何规避合同陷阱。教学重点及难点：重点：劳动合同的含义及劳动合同的订立、变更、解除、终止和续订的关键条件。难点：我国新颁布的劳动合同法中合同的订立、变更、解除、终止和续订的关键条款的理解以及承担违约责任的对应条件、合同陷阱等。课程导入回顾：劳动市场的含义及劳动市场构成；劳动交易的含义及交易条件劳动契约含义新课展开（80分钟）第二节...
