江西省加强研究生创新基地建设的研究——“江西省研究生教育创新的探索与实践”子课题课题组研究人员组长：：曾卓雄南昌航空大学研究生学院成员：刘新亚江西中医学研究生部宣江雷江西中医学研究生部黄维柳江西农业大学研究生处彭齐东江西农业大学研究生处叶国光江西省学位办宣江雷江西中医学研究生部彭齐东江西农业大学研究生处目录导言…………………………………………………………………………………1一、加强江西省研究生教育创新基地建设的必要性和紧迫性…………………23（一）加强研究生创新基地建设是江西省实现在中部崛起的迫切要求………3（二）加强研究生创新基地建设是实现江西“人才强省”战略的需要……5（三）加强研究生创新基地建设是江西省高层次创新性人才培养的要求…7二、国内部分高校外研究生教育创新基地建设的经验做法和启示……………………………89（一）国内部分高校研究生教育创新基地建设的做法………………………10（二）启示和借鉴………………………………………………………………15三、加强江西省研究生教育创新基地建设的几点建议思路和方案措施………………………1317（一）江西省研究生教育创新基地建设的可行性……………………………17（二）江西省研究生教育创新基地建设的现状………………………………17（三）江西省研究生教育创新基地建设的总体思路…………………………19结语…………………………………………………………………………………1723参考文献……………………………………………………………………………1824附录附件一A江西省研究生教育创新基地实施办法……………………………………2026附录附件B二江西省研究生教育创新基地建设管理暂行办法…………………………2531附录附件C三江西省研究生教育创新基地建设申报表…………………………………3037第1页共82页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共82页加强研究生创新基地建设，促进创新型人才培养——江西省加强研究生创新基地建设的探索与实践导言当今世界，科学技术突飞猛进，综合国力竞争日趋激烈。而综合国力的竞争，科技是关键，教育是基础，人才是核心。新世纪以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力将越来越集中体现为高新技术和创新性人才拥有的数量和质量。学位与研究生教育作为培养高层次人才的教育，处在高新技术开发和创新性人才培养的前沿，在培养创造先进生产力和先进文化的知识分子群体和核心竞争人才方面具有不可替代的地位，是连接科技进步和经济、社会发展的桥梁。研究生教育的规模、质量和效益，直接影响着社会生产力和经济、文化的发展水平。因此，学位与研究生教育越来越成为一个国家创新能力的基础，成为提高现实生产力和国际竞争力的重要力量。2006年初，党中央、国务院作出了建设创新型国家的决策。，这是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。而“建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型科技人才。没有一支宏大的创新型科技人才队伍作支撑，要实现建设创新型国家的目标是不可能实现的。”。研究生教育作为教育的最高层次，在培养创新人才中具有决定意义。自1998年恢复研究生教育以来，经过近30年的发展，我国研究生教育的总体实力显著增强，研究生教育质量不断提高，实现了立足国内培养高端人才的目标，迈入了研究生教育大国的行列，并正在向研究生教育强国转变。但总体来看，我国的研究生教育还存在一些问题，尤其在创新意识和创新能力的培养方面还不够，不能适应我国长远发展战略的要求，与发达国家的研究生教育水平还有很大的差距。为此，教育部于2004年2月提出了《2003-2007年教育振兴行动计划》，明确提出要“实施研究生教育创新计划”，并于2005年1月第2页共82页第1页共82页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共82页下发了《教育部关于实施研究生教育创新计划加强研究生创新能力培养进一步提高培养质量的若干意见》，对研究生教育创新计划的指导思想、主要任务和组织实施工作提出了明确要求，目的是提高我国研究生教育的创新能力和整...
