人口的空间变化教案+课堂练习VIP免费

第一章人口的变化第二节人口的空间变化学习目标1.掌握世界及我国不同历史阶段人口迁移的特点。2.理解影响人口迁移的各种因素,明确在特定的时空条件下,影响人口迁移的决定性因素各不相同。3.理解人口迁移对迁入地和迁出地的影响。4.运用辩证唯物主义发展观,全面认识人口的发展理论,树立正确的人口观。课前预习知识点一人口的迁移1.影响一个地区人口数量变化的因素有哪些?2.什么是人口迁移?人口迁移有哪几种类型?3.什么是国际人口迁移和国内人口迁移?知识点二影响人口迁移的因素4.影响人口迁移的因素——自然因素、经济因素和社会因素分别包括哪些内容?试举例说明。往往哪一个因素起主导作用?课堂探究[合作探究一]人口迁移要满足哪些条件,和人口流动一样吗?[合作探究二]明确国际人口迁移和国内人口迁移的特点(阅读课本学生自主完成以下表格)1.阅读课本P8第3段内容和图1.8,分析不同历史阶段国际人口迁移的状况:阶段特点迁出地区迁入地区原因意义19世纪以前二战以后2.阅读课本P8第4段内容和图1.9,分析不同历史阶段中国国内人口迁移的状况:阶段迁移原因特点迁移方向古代新中国成立至20世纪80年代中期20世纪80年代中期后[合作探究三]分析人口迁移对迁入地与迁出地分别产生哪些影响。[合作探究四]阅读课本P10案例2“美国的人口迁移”,思考：1.分析促使美国成为一个移民国家的主要因素。2.归纳美国国内四次大规模人口迁移的主要影响因素。迁移时间迁移原因迁移方向第一次19世纪中期东部→西部第二次19世纪末20世纪初乡村→城市第三次20世纪20年代至60年代南部→北部和西部第四次20世纪60年代末至70年代初东北部老工业区→西部和南部新工业区20世纪70年代以后新工业区→老工业区乡村→城市3.分析美国太平洋沿岸、墨西哥湾沿岸人口迁入的主要原因。课堂练习1.近年来,我国人口流动出现“孔雀”东南飞的现象,该现象表示()A.大批民工流向沿海地区B.建设新工业基地引起人口迁移C.知识分子从内地流向沿海城市D.高等院校搬迁,招生和分配形成人口迁移2.有关人口迁移的概念理解,正确的说法是()A.我国大学生赴美留学攻读博士、硕士学位,属于人口迁移B.凡是人口在两个地区间的空间移动,均称为人口迁移C.参与国际旅游的属于人口迁移D.空间移动距离在100千米以上属于人口迁移的范畴3.下列地区在国际人口迁移中,由迁入地变为迁出地的是()A.亚洲B.拉丁美洲C.欧洲D.大洋洲4.第二次世界大战以后,国际人口迁移表现出的新的特点有()①人口从发展中国家流向发达国家②短期流动的人口减少定居移民增多③欧洲由人口迁入地区变为人口迁出地区④拉丁美洲由人口迁入变为人口迁出地区⑤20世纪70年代以来,西亚和北非石油输出国也从境外招募了大批外籍工人A.①③⑤B.①②③④C.①④⑤D.①②③④⑤5.随着人类社会的发展,对人口迁移的影响作用逐步增强的是()A.自然环境因素B.政治因素C.婚姻家庭因素D.社会经济因素下图为人口迁移示意。据此完成6~8题。6.若此图表示“二战”后世界人口迁移的主要方向,则该图可能表示()A.从北美迁往拉美B.从亚洲迁往拉美C.从非洲迁往西亚D.从欧洲迁往非洲7.若该图表示近年我国民工流动的主要方向,则该图表示的可能是()A.从湖南流往广东B.从河北流往河南C.从新疆流往内地D.从湖北流往重庆8.下列因素中,有利于人口从甲地迁至乙地的是()A.乙地较高的工资待遇B.严格的户籍管理制度C.家庭成员甲、乙两地分居D.甲地优美的环境9.读下表,完成相关问题。1984~1995年我国流动人口数量变动表年份19841985198819931995流动人口(万人)20004000500060008000(1)根据表中提供的数据,画出1984~1995年我国流动人口的折线统计图。(2)从图中看出,20世纪80年代中期以后,我国人口迁移的主要特点是。(3)这一时期人口迁移和流动的主要方向:一是;二是。(4)20世纪80年代出现大规模流动人口的主要原因是:①;②;③。参考答案课前预习1.人口的自然增长和人口迁移。2.人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生变化。人口迁移按照是否跨越国界可以分为国际人口迁移和国内人口迁移两类。3.国际人口迁移是指人口跨越国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。国内人口迁移是指在一国范围内,人口从一个地区向另一...