街道党工委两学一做学习教育汇报下面是我们文秘114的小编为大家整理的街道党工委两学一做学习教育汇报,请大家参阅
xx经济开发区、乐安街道党工委在“两学一做”学习教育中,坚持发挥党支部主体作用,分类指导、精准发力,形成了深学真改实做的生动局面,基层党组织凝聚力战斗力不断增强
强化压力传导,推动支部发挥作用
实行党员干部联系,党工委科级以上干部每人联系2至3个村党支部、1至2个企业党支部,党员干部严格履行“双重身份”,既带头到联系点指导学习讨论、讲党课,又以普通党员身份参加所在支部的学习教育
强化一线督导,成立班子成员任组长的9个督导组,每月制定督导清单,对重点工作、关键节点等进行规范明确;为每个支部选派1名机关干部指导员,督促支部照着清单抓、带着责任做
细化支部书记责任,建立支部书记抓学习教育8个方面20项具体责任清单,逐条逐项落实
支部书记坚持带头学习讨论、带头讲党课、带头开展批评和自我批评、带头列问题清单、带头整改落实
坚持分类施策,推动规定动作落实
一是多形式抓实集体学和个人学
采取领导干部上讲台、邀请专家教授的方式,为全体支部书记、驻村驻企指导员讲党课;组织支部书记到党性教育基地开展现场教育;利用“网络党课”平台每周发布工作动态、推送学习内容和测试题至少2次,督促党员自学自测
各支部结合“党员活动日”,每月至少组织1次集体学习;支部制定党员自学计划,明确学习内容和时间
二是分领域创新方式深入学
在农村,成立第一书记和大学生村官宣讲团;东王、钟家等村组织党员群众多次到先进村参观学习
在企业,举办“两学一做”知识竞赛;鸿亦机械、圣泽等支部联合邀请专家做企业规范化公司制改制专题辅导;泰然集团结合学习教育开展“技能大比武”
在机关、区直部门,设立“岗前5分钟微课堂”;开展“微型党课”征文活动,评选出优秀党课讲稿
三是深入查摆问题及时改
134个党支部列出整改问题510第1页共