开展“改进思想作风提高党性修养”活动方案为深入贯彻XX县区教体局党委关于印发《教体系统关于开展“改进思想作风，提高党性修养”学习教育活动的实施方案》的通知要求（平教体党发[2011]11号），学校党支部结合学校实际，在全校开展“改进思想作风，提高党性修养”主题教育活动。依据文件精神与学校实际，现制定如下实施方案。一、开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的重要意义开展“改进思想作风，提高党性修养”党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现。目前，教育发展正处于爬坡追赶、跨越发展的关键时刻，随着工作目标和任务的不断变化，对广大党员干部和教师提出了更高的要求，当前党员干部队伍中存在着“庸、懒、散”等问题，根本原因是党性问题。坚持把加改进思想作风，提高党性修养作为党员教师改造主观世界的重要课题，是不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果的必然要求，是扎实推进创先争优活动的重要举措，是持续提高党员党性修养，不断促进学校教师队伍素质整体提升，是推进学校教育和谐发展的重要保障。二、开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的指导思想和目标要求（一）、开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪守职责、清正廉洁1的党员队伍，充分发挥模范带头作用，为实现科学发展、共建和谐校园的政治保证。（二）、参学人员：学校全体党员教师（三）、目标要求：1、增强宗旨观念。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，把解决学校师生最关心最直接最现实的利益问题放在工作首位。2、提高实践能力。以治理学校党员教师中的“庸、懒、第1页共19页散”等问题为突破口，认真查找党员教师党性修养和思想作风领域存在的突出问题，深入剖析思想根源，进一步促进全校教师党员的党性修养有新加强，思想作风有新改进，领导方式有新转变，工作作风有新变化，各项工作有新的突破。创造性地开展工作，促进学校和谐发展。3、强化责任意识。深化领导就是责任、责任重于泰山观念的认识。牢记肩上的责任和使命，牢记党和人民的重托，带头落实责任制，把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，以高度的事业心和对党对人民高度负责的态度，兢兢业业完成工作任务。（四）、基本原则：1、坚持实事求是。紧紧围绕“改进思想作风，提高党性修养”这一主题，客观准确查找存在的问题，深入分析原因，加大治庸治懒治散力度，确保活动取得扎实效果。2、坚持领导带头。学校校长、支部成员要以身作则，率先垂范，带头参加学习教育活动，带头查找问题，带头整改落实，努力做党性修养和思想作风的引领者。3、坚持广泛参与。学校党支部将结合创先争优、学习型党组织和庆祝建党90周年等活动，组织广大教师积极参与，将学习教育活动贯穿于师德师风建设、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的全过程。4、坚持解决问题。按照边学习、边治理的要求，将学习活动与推动学校工作相结合，着力解决好教师队伍建设、教育教学质量提升、校园文化建设、校安工程建设等方面的实际问题，切实把学习教育活动转化为推动学校发展的动力。5、坚持正面教育。将正面教育与查找问题、反面警示相结合，以正面教育为主，注重说理疏导、典型引导、着力弘扬正气、树立新风，形成高效、和谐的良好氛围。三、开展“改进思想作风，提高党性修养”教育活动的工作重点（一）解决党性党风等方面存在的突出问题在这次教育活动中，重点解决学校领导班子和党员教师在“庸、懒、散“方面存在的实际问题，努力在全校上下形成做第2页共19页事创业环境。一是解决宗旨淡化的问题。党员教师的宗旨意识淡薄，对群众的疾苦不闻不问，麻木不仁，漠不关心，敷衍塞责，应付了事，不想干事。服务意识差，高高在上，不深入基层，不体察民情，对群众的诉求置之不理、拖而不决，感情上不尊重、行为上不理睬、行政上不作为。二是解决素质低下、能力欠缺的问题。党员教师无进取之心，学习不扎实、不...
