学校“两访两创”实施方案根据省教育工委关于《XX省学校“两访两创”活动实施方案》精神,为加强学校党建工作,发扬密切联系群众的优良传统,深化创先争优主题活动,确保“两访两创”(即学校管理干部访谈所有教师,教师访谈所有学生;创基层党建工作先进,争做优秀共产党员;创教育事业发展先进,争做优秀人民教师)活动的有序开展,按照教育工委统一部署,结合我校实际,制定本实施方案
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实党的十七届六中全会、省第九次党代会精神,紧紧围绕省教育工委“两访两创”具体要求,以“两访两创促发展,破解难题惠师生”为主题,在创先争优中深入开展“两访两创”活动,把“全员育人、全过程育人、全方位育人”真正落到实处,达到提高党建水平、提高教学质量、提高育人水平的目的,以优异成绩迎接国家示范学校评估,迎接党的十八大胜利召开
二、总体目标通过开展“两访两创”活动,达到以下四个目标
(一)解决实际问题,形成互惠联动局面
要把解决实际问题作为“两访两创”着力点切入点,重点解决学校教育教学和改革发展中存在的突出问题,着力破解制约和影响学校科学发展的瓶颈和难点,切实解决师生学习、生活、工作实际困难,把服务师生、促进发展贯穿始终,形成上下联动解难题、左右互动惠师生的生动局面
(二)扩大组织影响,提升组织战斗力
把“两访两创”与开展基层组织建设年活动结合起来,围绕基层组织建设年“五个提升”的目标要求,加强基层党组织自身建设,组织党组织和全体党员在创建国家示范校、新一轮文明学校创建等学校重要工作中勇挑重担、发挥作用、体现作为,在服务师生群众、促进校园安定稳定中当先进、争一流、作贡献,以“两访两创”的实际成效体现党员先进性,扩大党组织影响力
(三)汲取智慧力量,推动科学跨越发展
围绕全面落实第1页共5页今年教育工作各项任务,把“两访两创”融入到学校日常教育管理工作中,推动问政于